新形勢下，怎么發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力？

幼兒語言教育包括系統(tǒng)的語言教育活動，如故事、詩歌、看圖講述，也包括幼兒日常游戲活動中的語言活動。在日常游戲活動中教師可抓住各種機會，靈活、隨機、有目的地對幼兒加以培養(yǎng)，引導(dǎo)他們的語言能力。 1、通...

角色游戲是幼兒通過扮演角色，運用想象，創(chuàng)造性地反映個人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院，等等，所以又稱為主題角色游戲。角色游戲是幼兒期最典型，最有特色的一種游戲。 ...

一、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)識水平，為幼兒提供大量的、有具體意義的、形象的、生動的閱讀材料，讓幼兒自主地選擇閱讀材料，自主地進(jìn)行感知、體驗、探索。例如：1、在班中設(shè)立閱...

幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展趨勢如下： 1、隨著年齡的增長，幼兒的語言發(fā)音和語音逐漸變得清晰。在幼兒兩歲左右，他們的發(fā)音器官逐漸發(fā)育完善，開始能夠發(fā)出更多的語音，包括輔音、元音和聲調(diào)。 隨著年齡的增長...

很多朋友認(rèn)為幼兒的口語表達(dá)具有重大的意義，和走路并成為讓家長最幸福的兩件事。正是在此過程的引導(dǎo)下。所以對朋友來幼兒口語表達(dá)能力的展示是有著很明確的意義和目的的。也是很多家長朋友最期待的事情。正是在此過...

　很多朋友認(rèn)為幼兒的口語表達(dá)具有重大的意義，和走路并成為讓家長最幸福的兩件事。 正是在此過程的引導(dǎo)下。所以對朋友來幼兒口語表達(dá)能力的展示是有著很明確的意義和目的的。也是很多家長朋友最期待的事情。正...

　很多朋友認(rèn)為幼兒的口語表達(dá)具有重大的意義，和走路并成為讓家長最幸福的兩件事。正是在此過程的引導(dǎo)下。所以對朋友來幼兒口語表達(dá)能力的展示是有著很明確的意義和目的的。也是很多家長朋友最期待的事情。正是在...

活動目標(biāo)： 　　1、仔細(xì)觀察手勢表演，能初步猜測手勢表演的內(nèi)容并樂意表達(dá)。 　　2、嘗試?yán)m(xù)編故事，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力。 　　3、激發(fā)幼兒對手勢兒歌的興趣 　　活動準(zhǔn)備： 　　各種手勢的相關(guān)...

1、從對話言語逐漸過渡到獨白言語。 2、從情境性言語過渡到連貫性言語。 3、講述的邏輯性逐漸提高。 4、逐漸掌握言語表達(dá)技巧。 幼兒時依托于生理狀況而發(fā)展出來的心理因素或者能力的表象對未來的...

是男主的還是女主的