如果有學(xué)生在課堂上故意刁難，老師該如何應(yīng)對？

現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進(jìn)行嚴(yán)格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)?！　∫霊?yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，就要求年輕教師有...

要看具體情況。學(xué)生刁難老師多數(shù)是老師初來咋到，學(xué)生想試試水深水淺或者想在異性面前顯擺。生氣發(fā)怒都是下策。避其鋒芒裝聾作啞。隨著時(shí)間的推移你的人格魅力征服他時(shí)，他自會乖乖的俯首稱臣。

如有故意刁難,說明教師在學(xué)生心目中的權(quán)威性不足。就是還沒有認(rèn)可你，就是和學(xué)生的溝通不夠， 建議多花些時(shí)間在課下和學(xué)生聊聊天，不要整天的弄些學(xué)習(xí)的，這樣覺得你煩的，就不想上課故意找茬，其實(shí)這個是2個...

　　現(xiàn)在的青少年很叛逆，不會輕易佩服和聽從教師，尤其是對于剛走上講臺的青年教師，他們會進(jìn)行嚴(yán)格的考察，比如問一些很難的題，故意刁難老師，這就對年輕教師提出了挑戰(zhàn)。 　　要想應(yīng)對這樣的挑戰(zhàn)，就要求...

如今這樣一個信息爆炸的時(shí)代，面對形形色色的學(xué)生，課堂上會出現(xiàn)很多的突發(fā)狀況，這就要求我們做一名聰明的教師，冷靜思考，巧妙處理。面對故意刁難自己的學(xué)生，首先不可以正面回?fù)?，不可以著急，先冷處理一段時(shí)間，...

如有故意刁難,說明教師在學(xué)生心目中的權(quán)威性不足。就是還沒有認(rèn)可你，就是和學(xué)生的溝通不夠， 建議多花些時(shí)間在課下和學(xué)生聊聊天，不要整天的弄些學(xué)習(xí)的，這樣覺得你煩的，就不想上課故意找茬，其實(shí)這個是2個人...

你盡量放低調(diào)點(diǎn) 或者你讓家長送點(diǎn)禮 現(xiàn)在老師素質(zhì)是不怎么好了

如果是記者的話，想要刁難童話作家，就想問他這部作品的來源是什么？體驗(yàn)是什么？怎么構(gòu)思刻畫的唄？

這種情況應(yīng)該不多見吧 畢竟老師有他們自己的職業(yè)道德了 再說有那么多同學(xué)跟老師看著 要是真的那么做了，那肯定也會得到別人的反對的了

索性放開了.學(xué)校那點(diǎn)活要干起來也不累人,只把它當(dāng)成是對孩子的鍛煉,老師的不公待遇當(dāng)成是對孩子的挫折教育.家長調(diào)整好心態(tài),別在孩子面前說這個老師的不好,別讓孩子通過家長的口得到老師在報(bào)復(fù)自己的信息.保護(hù)...