核舟記課后練習(xí)

1.左右各四，共八扇。 四：四扇 八：八扇 2.船頭坐三人 三：三個 3.共閱一手卷 一：一幅 4.橫臥一楫 一：一支 5.倚一衡木 一：一根 6.為字共三十有四 三十有四：34個

1.作者對此進行了詳細(xì)的描寫，進一步顯示了王叔遠(yuǎn)雕刻刀法的奇巧，也表明了作者觀察之細(xì)致，描寫之逼真。 2.說明核舟上的物件很多，以具體數(shù)字來贊嘆雕刻技術(shù)的精湛。 3.因為蘇東坡是重點介紹人物。。而且扣...

答案： 解析： (1) 作為 沒有 可以 類 語氣助詞 通“揀”，挑選 (2) 全部都是按照(材料原來的)形狀雕刻成(各種事物的)形象,各有各的神情姿態(tài)。 神色平靜，好像在聽茶水燒開了沒有...

因為這兩個句子分別出自《赤壁賦》和《后赤壁賦》，這都是蘇軾的著作。而核舟的主題是 蓋大蘇泛赤壁云！ 突出主題！

核舟記首先介紹了船的大小，高度。然后寫中間船艙，再寫船頭三人，接著說明船尾舟子，最后總括核舟的人數(shù)字?jǐn)?shù)等，贊嘆雕刻技藝高超。

1、朋友和“我”見面、接到棗核時是什么樣的情景？在文中用橫線畫出一個比喻句。寫寫你是怎么理解這個句子的。 答：。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。我是這樣理解的：這句話用了比喻的手法，把棗核比作珍...

1 因為這選自主角蘇軾游赤壁時所做的前后赤壁賦 2 因為主角是蘇軾 3 因為船艙沒人，沒什么好介紹的。而船頭、尾人多，需要著重介紹 4 造型小巧，技術(shù)精湛，選材布局好

就是在描寫一只用核做成的舟念廳，開頭總起下文，然后中間先寫了船的構(gòu)造，又寫了船里面的人或事，通過對這些事物的描寫和刻畫，展現(xiàn)出刻核舟之人的技藝高超，最后是總鬧悉結(jié)，全仔彎隱文結(jié)構(gòu)是總分總

e上去再q，就可以啦，如果你玩亞索，給你點經(jīng)驗。 1、E技能不是E到單位上，而是你、單位、落點成直線的極限距離上。 2、亞索大招距離和三段Q距離一樣長。 3、亞索 EQ二連有無法攻擊的后搖。 ...