一篇文章圍繞著一個東西來寫，那么那個東西就是線索嗎？

線索：漁人的行蹤。 事件：發(fā)現(xiàn)桃花源——進入桃花源——做客桃花源——離開桃花源——再尋桃花源。

本文的結(jié)構是圍繞著“臺階”進行的，所以本文的游茄線索就是“臺階”。“臺階”的描寫由過去到現(xiàn)在、從舊到新、從低到高的過程就是父神瞎察親一生的濃縮，從臺階上集中反映了父親的各種品質(zhì)神螞。

本文的結(jié)構是圍繞著“臺階”進行的，所以本文的線索就是“臺階”。“臺階”的描寫由過去到現(xiàn)在、從舊到新、從低到高的過程就是父親一生的濃縮，從臺階上集中反映了父親的各種品質(zhì)。

4件事 戲前波折 月夜行船 船頭看戲 歸航偷豆 線索：本文通過“我”與農(nóng)村孩子看社戲前后的敘述，贊美了勞動人民和農(nóng)家孩子淳樸的品質(zhì)和聰明的才干，表現(xiàn)了作者對美好生活的向往 ...

本文的結(jié)構是圍繞著“臺階”進行的，所以本文的線索就是“臺階”?！芭_階”的描寫由過去到現(xiàn)在、從舊到新、從低到高的過程就是父親一生的濃縮，從臺階上集中反映了父親的各種品質(zhì)。

《父親的背》全文以“父親的背”作為線索。寫了母親為父親的背刮痧、我背父親去看病、回憶父親背我、我?guī)透赣H擦背、回憶父親幫我擦背。 可見，父親的背貫穿了全文，所以父親的背就是線索。

當然是圍繞著風箏這個人線索啦，依次寫了作者最開始認為弟弟的行為是令人鄙夷的，并在后來毀壞了弟弟辛苦做的風箏，知道年老了，才醒悟過來并想向弟弟認錯，但弟弟一遺忘了這件事。

寫作思路：確立中心，圍繞選材，確定重點，安排詳略，選材時要注意緊緊圍繞文章的中心思想，選擇真實可信、新鮮有趣的材料，以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來。 正文： 啊，我和媽媽走月亮…… ...

桃花源記以漁人的行蹤為線索依次寫了：發(fā)現(xiàn)桃林→進入桃源→離開桃源→再尋桃源

桃花源記以漁人的行蹤為線索依次寫了：發(fā)現(xiàn)桃林→進入桃源→離開桃源→再尋桃源