怎樣培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格？父母應(yīng)該怎樣教育孩子呢?

拿實(shí)際案例來(lái)教育，很少用理論去教育

作為家長(zhǎng)的我們?cè)撛趺慈ヅ囵B(yǎng)孩子的良好應(yīng)變能力？ 1、鼓勵(lì)孩子參加不同的活動(dòng) 豐富的活動(dòng)與經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o孩子提供更多的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，孩子平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)越多，應(yīng)變能力就會(huì)越強(qiáng)。家長(zhǎng)可以多和孩子一起參加一些具...

陪伴的是最好的愛(ài) 自己的孩子越長(zhǎng)大似乎就越不聽(tīng)話，自己內(nèi)心就越焦慮，可能很多時(shí)候，這個(gè)時(shí)候我們?cè)讲荒芗耐渌丝梢詭椭覀兊暮⒆幽軌蚋玫某砷L(zhǎng)。 作為父母，最重要的事業(yè)就是孩子能夠成功成為一個(gè)品格優(yōu)秀...

一只鳥(niǎo)媽媽在一棵大樹(shù)上筑起了窩，并且生育了三只小鳥(niǎo)?？墒遣痪茫╋L(fēng)雨來(lái)了，大樹(shù)很快就要被刮倒了，鳥(niǎo)媽媽不得不設(shè)法把三只小鳥(niǎo)全部轉(zhuǎn)移到大海對(duì)面去。小鳥(niǎo)還不會(huì)飛翔，鳥(niǎo)媽媽就用爪子一只一只地抓著它們飛。...

生活中，我們可以學(xué)到很多;學(xué)習(xí)中，我們可以學(xué)到很多;往事中，我們同樣可以學(xué)到很多。也許，稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會(huì)感覺(jué)較為輕松。生活中的父母，我們又理解多少呢?父母夜以繼日...

經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，孩子天生具有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，總希望得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，每當(dāng)成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，孩子總會(huì)向家長(zhǎng)炫耀，而父母作為孩子最親近的人，千萬(wàn)不能無(wú)視孩子，而是要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子，維持孩子做事的積極性，培養(yǎng)...

性格快樂(lè)、自信的孩子在今后的生活和學(xué)習(xí)中都會(huì)順利得多，如果想要培養(yǎng)出性格快樂(lè)、積極的孩子，父母需要掌握一些訣竅。 研究發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)的孩子擁有一些共同的特質(zhì)，包括：較有自信、樂(lè)觀、有自制力。我們整合專...

1.買(mǎi)些兒童繪畫(huà)的書(shū)。 2.父母引導(dǎo)性的啟發(fā)孩子的創(chuàng)造力和表現(xiàn)輪粗好力，如：給他講故事，然后讓他把故事中的情景凳沖畫(huà)出來(lái).. 3.提供個(gè)他一些方便實(shí)用的繪畫(huà)工具，如：油畫(huà)棒，彩色鉛筆 4.比較...

父母對(duì)于人生大格局有沒(méi)有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)或者標(biāo)準(zhǔn)，就是孩子做到哪一步才算是有了人生大格局。父母的目標(biāo)是什么，這個(gè)是要思考的。 父母是孩子最好的老師，父母有沒(méi)有自己的人生大格局呢?父母為自己的人生大格...

親可以先給寶寶講講故事書(shū)，慢慢的引導(dǎo)寶寶看書(shū)還可以陪著寶寶一起看書(shū)