風(fēng)箏 作者以什么為線索寫了哪些內(nèi)容

北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。 故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時(shí)節(jié)，是春二月，倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲，仰頭便能看見一個(gè)淡墨色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣...

系在風(fēng)箏線上的童年的風(fēng)箏大都是爺爺或者是爸爸給做的。多么美好的回憶！

找來竹篾——制作骨架——糊紙涂色——系纏放線

1 風(fēng)箏和線的...

13.①做風(fēng)箏;②放風(fēng)箏;14.本段文字,抓住風(fēng)箏的數(shù)量多,造型各異等特點(diǎn)展開具體的描寫,同時(shí),以孩子們的歡聲笑語(yǔ)相映襯,將放 風(fēng)箏的場(chǎng)面寫得生動(dòng)有趣,使人有身臨其境的感覺.15.示例:"放到得意處...

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首先，我們要自己動(dòng)手制作風(fēng)箏，大家手里拿著早已準(zhǔn)備好的材料，每個(gè)人都顯得特別興奮。 　　隨著一聲開始，我們飛快的把工具和材料鋪好。有剪刀、白紙、雙面膠、繩子、木棍、水彩筆等。 　　先用繩子把幾個(gè)木棍扎...

風(fēng)箏是線的一半 線也是風(fēng)箏的一半 這是不能分開的

風(fēng)箏是魯迅作品，風(fēng)箏中的主線。作者看到早春北京風(fēng)箏，想到自己故鄉(xiāng)放風(fēng)箏時(shí)節(jié)，引出那段記憶。故事主線是貫穿整個(gè)故事主要線索思路，所說的主要內(nèi)容。 主線：文藝作品或文章的主要脈絡(luò)，作...

帶妹妹去放風(fēng)箏 大夏天的 在院子里放風(fēng)箏然后兩個(gè)人打了起來（所以為什么打起來我也不記得了………）被大人一頓胖揍的拎進(jìn)屋面壁思過（小時(shí)候真的 犯錯(cuò)就被罰對(duì)著墻壁跪著 不知道跟墻翻...