孩子不愛(ài)閱讀甚至撕書，長(zhǎng)期以往孩子閱讀受限，家長(zhǎng)應(yīng)如何幫其改正呢？

當(dāng)你想真正了解孩子的時(shí)候，請(qǐng)放下“我是一個(gè)大人”的思想，讓自己回到童年時(shí)代，想一下自己現(xiàn)在是個(gè)小孩，我討厭閱讀，我討厭閱讀的原因有可能是哪些，然后對(duì)癥下藥。 我也是個(gè)學(xué)生，但我很喜歡閱讀。什么都看...

《釀》讀后感 這是一篇寫秋風(fēng)的美文,讀后讓你感到秋風(fēng)的可愛(ài)。秋的豐碩。 文章先從秋風(fēng)說(shuō)起,在作者的筆下,“秋天的風(fēng)像一群娃娃,在秋色里頑皮戲耍;秋天的風(fēng)更像一位老者愛(ài)撫著綠水清山,消彌在海角天涯。...

一、閱讀是的定義是廣泛的 1、從書面材料中獲取信息的過(guò)程。書面材料主要是文字，也包括符號(hào)、公式、圖表等。首先是把文字符號(hào)變成聲音，后達(dá)到對(duì)書面材料的理解。閱讀是一種主動(dòng)的過(guò)程，是由閱讀者根據(jù)不同的目...

　　有一個(gè)奇異的小村莊,村莊里除了雨水沒(méi)有任何水源,為了解決這個(gè)問(wèn)題,村里的長(zhǎng)者決定對(duì)外簽訂一份送水合同,以便每天都能有人把水送到村子里,有兩個(gè)人愿意接受這份工作,于是村里的長(zhǎng)者把這份合同同時(shí)給了這兩...

1.通過(guò)閱讀，不一定能提高我們的成績(jī)，但一定可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，慢慢提高作文水平 2.讀到一些好詞好句，摘抄到本子上，寫作文時(shí)可以看一看。平時(shí)可以多看書或和別人換書看。自己的書可以多加一些圈圈點(diǎn)點(diǎn)...

俠之大者，為國(guó)為民

蒲公英的父母送給孩子的是一個(gè)愿望：希望他們能夠走出自己生活的小天地，到外面學(xué)到更多更新的東西。遠(yuǎn)方的廣闊世界才是他們大展身手的地方。 授人以魚，不如授人以漁，有了理想，有了一技之長(zhǎng)，才能生存下去。

童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂(lè)無(wú)比；童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛(ài)，有我的調(diào)皮，有我的懂...

《名人傳》讀后感 閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨...

生日那天媽媽送給我一份很有意義的生日禮物，是一本名叫《小王子》的童話書，媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子，媽媽希望你能像小王子一樣，永遠(yuǎn)有一顆純凈的心?！蔽液芗{悶，小王子到底是個(gè)什么樣的人??？所以我就趕快抱起書，如...