初中生物教師如何上好第一堂生物課

初中生物教師上好第一堂生物課技巧

第一堂課重點(diǎn)應(yīng)不在于講課，可以把生活中一些常見現(xiàn)象與生物學(xué)聯(lián)系起來。

比如：讓同學(xué)們看看自己的舌頭能不能卷起來，說明它與遺傳有關(guān)，或者讓他們看自己的鼻孔能否收縮，世界上只有10%的人能做到這個(gè)。還可以將一些動(dòng)物趣聞之類的，告訴他們一些疾病的原因。

教學(xué)技巧

課堂學(xué)習(xí)氣氛不濃的局面，是生物教師在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)思考并在實(shí)踐中上必須解決的問題。而這首先要解決的是：向課堂教學(xué)要效益。

因?yàn)檎n堂作為教學(xué)的主陣地，它的有效性直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與保持，知識、能力的提升?？梢妼で笳n堂教學(xué)效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我們生物教師教學(xué)活動(dòng)中的根本目標(biāo)，而有效課堂教學(xué)則是解決這一問題的關(guān)健。