班級(jí)管理的內(nèi)涵是什么?

班級(jí)管理的內(nèi)涵是把一個(gè)班級(jí)內(nèi)的教育、教學(xué)和日常班務(wù)等進(jìn)行的計(jì)劃、實(shí)施、檢查和總結(jié)，以期協(xié)調(diào)班主任和其他教育力量，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性，以形成良好的班級(jí)集體，最大限度地實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的微觀管理工作。

班級(jí)管理是教師根據(jù)一定的目的要求，采用一定的手段措施，帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)，對(duì)班級(jí)中各種資源進(jìn)行計(jì)劃，組織，協(xié)調(diào)和控制，以實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的組織活動(dòng)過程。

班級(jí)管理的核心是貫徹學(xué)校的管理意圖，發(fā)揮教育功能，班級(jí)生態(tài)管理的過程就是教育生態(tài)管理的過程。

班級(jí)管理中的注意事項(xiàng)：

一、班級(jí)管理是一種有目的，有組織的班級(jí)學(xué)生群體的活動(dòng)，不是班主任“管”學(xué)生的活動(dòng)。學(xué)生才是班級(jí)管理活動(dòng)的主體。

二、班級(jí)管理并不是一成不變的，而是一個(gè)不斷發(fā)展變化的動(dòng)態(tài)的過程，因此，要不斷的調(diào)整與協(xié)調(diào)。

三、班級(jí)管理是以一定的目標(biāo)為方向的綜合性活動(dòng)，具有復(fù)雜性，因此，要顧及各方因素。