魚我所欲也的朗讀節(jié)奏如何劃分？

隨園主人，授以書，而告之曰 非夫人之物，而強(qiáng)假焉 而少時(shí)之歲月，為可惜也

范仲淹\二歲而\孤，家貧無依。少\有大志，每\以天下\為己任，發(fā)憤\苦讀，或\夜昏怠，輒\以水沃面；食不給，啖\粥而讀。既仕，每\慷慨\論天下事，奮不顧身。乃至\被讒受貶，由\參知政事\謫守\鄧州。...

其言/茲若/人之儔乎親舊/知其如此

詩(shī)歌朗讀節(jié)奏劃分講解如下： 一、主謂之間要停頓。 如：1、一狼/洞其中。 2、君之病/在肌膚。 3、宋/何罪之有。 二、動(dòng)詞與它所帶的賓語之間往往要停頓。 如：1、忘/路之遠(yuǎn)近。 ...

天下事/有難易乎？為之，則難者/亦易矣；不為，則易者/亦難矣。人/之為學(xué)/有難易乎？學(xué)之，則難者/亦易矣；不學(xué)，則易者/亦難矣。 吾/資之昏，不/逮人也；吾/材之庸，不/逮人也。旦旦/而學(xué)之，久...

假如/有一天/你想哭…… 　　打電話/給我…… 　　我/不能保證/會(huì)使你笑， 　　但是/我能陪著你/一起哭。 　　假如/有一天/你想逃跑—— 　　別怕/打電話給我， 　　我/不...

俗與天公　試比高

我/來了，我/走得很輕，而且溫聲細(xì)語地 我的愛心/像絲縷那樣/把天地織在一起 我/呼喚每一個(gè)孩子的乳名/又甜又準(zhǔn) 我/來了，雷電/不喧嚷，風(fēng)/也不擁擠

子衿 [先秦] 佚名 青青/子衿，悠悠/我心?？v我/不往，子/寧不嗣音？ 青青/子佩，悠悠/我思?？v我/不往，子/寧不來？ 挑兮/達(dá)兮，在/城闕兮。一日/不見，如/三月兮。

《兩小兒辯日》朗讀節(jié)奏劃分如下圖所示： 上圖的《兩小兒辯日》朗讀節(jié)奏劃分主要是根據(jù)語義和語氣來進(jìn)行節(jié)奏停頓劃分，一般說來，文言句子的語法結(jié)構(gòu)與現(xiàn)代漢語大體相同。一個(gè)完整的句子是由主語、謂語、賓...