總也倒不了的老屋中假如你是老母雞走時你會對老屋說什么？

老屋，你是最優(yōu)秀的，別人家的屋都倒了，只有你最堅強，等著我會回來找你的，你永遠是我的家?！犊傄驳共涣说睦衔荨芬院侠淼呢S富想象，講述了一間老屋與一只小貓、一只老母雞和一只小蜘蛛之間的故事。

每當老屋準備倒下的時候，小貓、老母雞和小蜘蛛就依次出現，請求老屋不要倒下以幫助他們，老屋一一答應了他們的請求，一直沒有倒下。故事塑造了一個慈祥的樂于助人的老屋形象。

擴展資料：

學習指導

課文是第四單元預測閱讀策略學習的第一篇課文。閱讀心理學上的“預測”,指的是閱讀中的推斷和想象，是一種根據已知探求未知的過程，是人們在閱讀過程中自覺或不自覺會運用到的心理過程。

“預測”主要有三種類型：根據文中的材料推出新的結論；根據文中的觀點推出作者對相關問題的看法；根據語境推斷和想象作品的相關要素。課后的兩條學習訓練題目，屬于第三種類型，且是其中的一個部分：猜測文章內容。

第一題，是詢問是否有“預測”的心理狀況，屬于學習“預測”的“預熱”，是為了引起學生對“預測”的注意，并不是要求學生去猜測課文的內容。第二題是了解什么叫“預測”和怎樣進行“預測”，并了解別人的“預測”的依據是什么，學習如何進行預測。