如何更有效果的提高看書后對書內容的記憶能力

　　1． 快速閱讀要默讀，不要朗讀。

　　默讀是不出聲地閱讀，只用視覺掃視文字來理解內容，省去了發(fā)聲器官的活動，不用考慮停頓、重音、聲調、節(jié)奏等。默讀是加快閱讀速度的基礎。

　　2．快速閱讀要逐句逐行地讀，不能逐字逐詞地讀。由于我們平時養(yǎng)成了逐字逐詞讀書的習慣，所以視覺感受潛力遠遠沒有挖掘出來。在快速閱讀中，我們采用逐句逐行讀書的方法，就有利于調動視覺感受的潛能。逐句逐行讀，是一種概念閱讀法，即抓住句子的主干。這有利于我們抓住句子的主要信息，提高我們對句子的理解能力。對句子理解得快，段落也就理解得快，閱讀的速度自然會加快的。

　　3． 要注意力集中，看得快、想得快。

　　閱讀，既是一種視覺活動，更重要的是一種思維活動。它是視覺、理解力、注意力、記憶力的綜合活動。所以，要加快閱讀的速度，除了注意力集中（就是我們平時說的全神貫注）之外，還要看得快、想得快。這是提高閱讀速度和閱讀質量的關鍵?？词裁矗胧裁?？看這句話或這個句群，這幾行字說的是誰或什么，它怎么樣、是什么或干什么，想它說的是誰或什么，說的是什么意思……等等，進行分析、綜合，抓住了主要意思棗句意、段意，理解得就快了，閱讀的速度自然也就提高了。
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　　1.多讀：（1）反復地、分時間段地讀同樣的文章，也就是說，當看完一篇文章之后，肯定有一些不易理解的難點、長句，然后看一些相關的語法書，然后再重新審視這篇文章，你會得到“溫故而知新”的效果。

　?。?）在做大量及廣泛的閱讀時，會遇到相同話題但體裁不同的文章，這時需要分析和記憶具有相同意思的不同句型、短語。

　　2.廣讀：在閱讀選材方面，注意選擇歷年考試熱點題裁，把自己時間按比例分配好，不要只顧看主流文章而輕視次流文章。

　　3.奇跡：奇跡的目的就是提高閱讀的速度，大家可以在精讀一篇文章之后，快速地瀏覽這篇文章，有意識地捕捉文章的層次結構。

　　4.尋讀：在練習閱讀帶有課后問題的文章時，先看問題，再帶著疑問去讀。這樣的練習要堅持一段時間，直到自己能在考試規(guī)定的時間內完成問題。