高考英語(yǔ)的四篇閱讀理解的本質(zhì)區(qū)別是什么

高考閱讀理解四篇的本質(zhì)區(qū)別在于：說(shuō)明文考察邏輯分析能力，應(yīng)用文考察數(shù)據(jù)篩選能力。記敘文考察情感分析能力。
題目類(lèi)型分為：主旨大意；推理判斷；細(xì)節(jié)理解和詞義猜測(cè)。
難易程度來(lái)說(shuō)，應(yīng)用文最簡(jiǎn)單；說(shuō)明文最難（一般情況下）

其實(shí)你的問(wèn)題里面就包含答案了，高考英語(yǔ)的四篇閱讀理解里它的難度是有分級(jí)別的。體現(xiàn)在哪里呢，第一個(gè)是詞匯，第二個(gè)是句子結(jié)構(gòu)，第三個(gè)是語(yǔ)法干擾。通常在最后兩篇都會(huì)設(shè)置大量的生詞和長(zhǎng)句子子即多重結(jié)構(gòu)的句子。這樣的情況下你就要注意了啊，單詞量的把握靠自己的積累，但是閱讀理解不一定記的詞匯多就分?jǐn)?shù)高，當(dāng)你遇到生詞時(shí)你可以猜，根據(jù)這個(gè)詞匯的前前綴和后綴來(lái)判斷這個(gè)詞匯的詞性。高考中通常會(huì)考一個(gè)單詞的轉(zhuǎn)換形式的。還有就是句子結(jié)構(gòu)，別被長(zhǎng)度嚇到了，一個(gè)方法，抽絲剝繭，抓精華。那樣不管多長(zhǎng)的句子都不是問(wèn)題了。好了，我理解的就是這樣，希望這些對(duì)你有幫助。加油