修改病句： 輔導(dǎo)員經(jīng)過征求意見,武斷地做出決定

具體情況具體分析，不是所有問題都可以一概而論的

輔導(dǎo)員。大學(xué)生生病是找輔導(dǎo)員，因在大學(xué)生活中輔導(dǎo)員是管理學(xué)生的，大學(xué)是指提供教學(xué)和研究的高等教育機(jī)關(guān)，是一種功能獨(dú)特的社會(huì)組織，是與社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和政治機(jī)構(gòu)既相互關(guān)聯(lián)又鼎足而立的文化傳承、科學(xué)研究、服務(wù)和...

從根本出發(fā)! 首先搞清楚這個(gè)學(xué)生會(huì)是以什么為主!是做什么的! 其次收集相關(guān)資料，找學(xué)生會(huì)管理人員開會(huì)分配任務(wù)! 最后時(shí)機(jī)成熟 ，能搞幾個(gè)活動(dòng)那最好不過!也可以看看效果!~ 希望對你有幫助!

從根本出發(fā)！ 首先搞清楚這個(gè)學(xué)生會(huì)是以什么為主!是做什么的！ 其次收集相關(guān)資料，找學(xué)生會(huì)管理人員開會(huì)分配任務(wù)！ 最后時(shí)機(jī)成熟 ，能搞幾個(gè)活動(dòng)那最好不過！也可以看看效果！~ 希望對你有幫助！

處理過程：1.深入學(xué)生宿舍，借助網(wǎng)絡(luò)，了解情況。我第一時(shí)間趕赴學(xué)生宿舍，與宿舍成員、宿委等進(jìn)行溝通，了解宿舍成員近況，了解事件起因、過程。關(guān)注學(xué)生事后發(fā)的空間狀態(tài)，了解學(xué)生現(xiàn)狀。2.及時(shí)與家長取...

輔導(dǎo)員是從事輔導(dǎo)工作的人員的簡稱。如心理輔導(dǎo)員、班級輔導(dǎo)員、技術(shù)輔導(dǎo)員等或?qū)Ｖ父咝］o導(dǎo)員。

我記得我回復(fù)過一個(gè)為什么不要選擇當(dāng)輔導(dǎo)員，你可以參鑒 至于為什么要當(dāng)輔導(dǎo)員，我的回答只有一個(gè)，就是你沒有其它更好的選擇或者你沒有其它的選擇。

這句話做輔導(dǎo)員還是非常好的，因?yàn)槟隳軒椭鷦e人，然后又能幫助自己，在教別人的同時(shí)也在回顧自己以前學(xué)過的東西。

輔導(dǎo)員可以勸導(dǎo)學(xué)生就業(yè)。 可以通過語言的方式來激勵(lì)學(xué)生，如： 1、讀書15年，大學(xué)畢業(yè)不能順利就業(yè)，自食其力，讓培養(yǎng)你的父母情何以堪。 2、人生22歲，大學(xué)畢業(yè)還要先休息再去找工作，讓父母在親人面前情...

第一、首先應(yīng)該是老師與學(xué)生的關(guān)系，輔導(dǎo)員也是教師，對于學(xué)生來說，更多的是在于思想上的教育，是他們的引導(dǎo)者。 第二、應(yīng)該是朋友關(guān)系，因?yàn)檩o導(dǎo)員的年齡比學(xué)生大不了多少，他們?nèi)?!-- -->...