對于青少年認(rèn)知發(fā)展我們要做些什么?

引導(dǎo)。
根據(jù)青少年認(rèn)知發(fā)展的規(guī)律，進(jìn)行適度的引導(dǎo)，使得青少年性格完整，認(rèn)知平衡，不偏激，不盲從。

青少年的認(rèn)知規(guī)律，涉及認(rèn)知理論本身，認(rèn)知理論，又是心理學(xué)的基本研究課題之一，因此，可以從哲學(xué)與心理學(xué)的角度來學(xué)習(xí)認(rèn)知心理學(xué)的理論，通過對認(rèn)知心理學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握幼兒與青少年等不同階段認(rèn)知模式的區(qū)別與特點，然后有目的的進(jìn)行引導(dǎo)。

青少年的認(rèn)識主要特點是求知欲強(qiáng)，接觸的范圍開始變大，生理的成長與思維的進(jìn)步相結(jié)合，使得青少年更加注重對于周圍世界的認(rèn)知，可以算是對生活的世界進(jìn)行構(gòu)建，會形成相對成體系的世界觀，人生觀。

因此，先學(xué)些認(rèn)知理論，了解認(rèn)知心理心，然后再談做些什么吧，呵呵~~