誰(shuí)知道阿城的《溜索》文章主要內(nèi)容

關(guān)于一片探險(xiǎn)型的文章

1、《溜索》的主要內(nèi)容：記敘了主人公跟隨馱隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)借溜索過(guò)怒江的故事。全文具體描繪了馱隊(duì)的漢子們借溜索過(guò)怒江、趕牛上溜索以及主人公自己過(guò)溜索的過(guò)程，表現(xiàn)了馬幫漢子沉著冷靜的姿態(tài)，以及作者對(duì)馬幫漢子勇敢...

《溜索》選自是統(tǒng)編教材九年級(jí)下冊(cè)第7課,本單元屬于小說(shuō)單元。 從文章的內(nèi)容和體裁來(lái)看,毫無(wú)疑問(wèn),這是一篇小說(shuō)。

一個(gè)領(lǐng)隊(duì)和“我”一起溜索過(guò)怒江的故事。

一句話概括溜索的主要內(nèi)容：一個(gè)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)馱隊(duì)和“我”一起溜索過(guò)怒江。《溜索》是阿城的一篇文章。阿城，原名鐘阿城，1949年出生于北京市，祖籍重慶市江津區(qū)，中國(guó)內(nèi)地作家、編劇。1984年，出版?zhèn)€人首部短...

溜索表達(dá)了這是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性、刺激性和娛樂(lè)性的現(xiàn)代化體育游樂(lè)項(xiàng)目的主題，可跨越草地、湖泊、河流、峽谷，借助高差從高處以較高的速度向下滑行。 過(guò)渡者將竹、木制作的溜板或特制座位，吊在繩索上，借助于...

1，首先在足夠長(zhǎng)的魚(yú)線上綁上魚(yú)線 2，找力氣較大的人將魚(yú)線拋到對(duì)面 3，將魚(yú)線系上藤繩或鋼絲，從對(duì)面用魚(yú)線一點(diǎn)點(diǎn)的拉過(guò)來(lái) 4，將溜索兩端固定

小說(shuō) 現(xiàn)代作家阿城的《溜索》的主要內(nèi)容：一個(gè)領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)馱隊(duì)和“我”一起溜索過(guò)怒江。

今天，我讀完了《小溜溜溜了，再見(jiàn)了怪城》這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)主人公小溜溜他逃脫怪城不畏艱難的表現(xiàn)值得我們學(xué)習(xí)。就讓我來(lái)為你們將講其中一個(gè)情節(jié)吧：小溜溜來(lái)到了倒倒城，發(fā)現(xiàn)倒倒城里的人衣服都是倒著穿的，車(chē)...

《溜索》中我的作用： （1）“我”是這個(gè)故事的親歷者，增強(qiáng)故事的真實(shí)感。 （2）“我”是故事的敘述者，起到了線索作用，用“我”的見(jiàn)聞感受串聯(lián)故事，使情節(jié)更加集中、簡(jiǎn)練。 3）“我”是過(guò)溜索的參與者，以...