觀點(diǎn)不同如何導(dǎo)致分歧

此句產(chǎn)生歧義的原因是：漢語(yǔ)有賓語(yǔ)提前的語(yǔ)用方法，從這個(gè)角度理解，則“雞”作賓語(yǔ)，表意“人不吃雞了”； 而如果按照正常的語(yǔ)序來(lái)看，將“雞”作為句子的主句，則表意“雞不吃食了”。

在一段戀愛關(guān)系中，最不好解決的應(yīng)該就是雙方之間的差異和分歧了。在一般的情況下，兩個(gè)人一旦出現(xiàn)出現(xiàn)分歧，最后都會(huì)演變成劇烈的爭(zhēng)吵，在這個(gè)時(shí)候，雙方互相傷害，說(shuō)出來(lái)的話都是對(duì)雙方的感情一種傷害。不停地爭(zhēng)吵...

人很多的在一起 肯定是有分歧的 那么就應(yīng)該求同存異啊 大家都說(shuō)出來(lái)分析

殊途同歸 異曲同工，貌似有點(diǎn)不貼切，暫時(shí)只想到這個(gè)了。。。

孩子不會(huì)說(shuō)話可能是家長(zhǎng)的教育方式不對(duì)，或是孩子的心理受創(chuàng)，若是沒有以上情況就可能是兒童疾病的原因了，有可能是發(fā)育遲滯、智力發(fā)育落后等原因，要到醫(yī)院去檢查

孩子不會(huì)說(shuō)話可能是家長(zhǎng)的教育方式不對(duì)，或是孩子的心理受創(chuàng)，若是沒有以上情況就可能是兒童疾病的原因了，有可能是發(fā)育遲滯、智力發(fā)育落后等原因，要到醫(yī)院去檢查

和家長(zhǎng)溝通一下，對(duì)學(xué)生就說(shuō)事情已處理好，不要再擔(dān)心好好學(xué)習(xí)。老師多引導(dǎo)該學(xué)生，使他知道人生都會(huì)有困難的事，過去就好了。

愛聽好話的人導(dǎo)致什么樣的后果，愛聽好話的人可能最后就是別人說(shuō)什么他就會(huì)覺得是正確的，假如人家說(shuō)的那種他不好的話，他就會(huì)選擇性的遺忘。這樣子最后最后結(jié)果就是可能他所有的東西都會(huì)變得別人說(shuō)什么就是什么...

你好，根據(jù)你的描述可以服用金嗓利咽丸疏肝理氣，化痰利咽。用于痰濕內(nèi)阻、肝郁氣滯所致的咽部異物感、咽部不適，聲音嘶啞，聲帶肥厚上述者?？诜?，一次60～120粒，一日2次。平時(shí)可以多喝水，少吃辛辣，煎炸的...