校風校訓是什么??？

校訓校風是學校的風氣，校園精神文化建設是校園文化建設的核心內容，也是校園文化的最高層次。體現(xiàn)學校人員精神面貌，體現(xiàn)在教師的教風、學校干部的作風、各班級的班風、學生的學風上，還存在于學校的各種事物和環(huán)境之中。

良好的校風既是教育和管理的成果之一，又在教育和管理上具有特殊的作用，它有一股巨大的同化力、促進力和約束力，是一種精神力量和優(yōu)良傳統(tǒng)。

建設好的校風是學校管理者的一項重要任務。優(yōu)良的校風是學校辦學指導思想和培養(yǎng)目標的集中體現(xiàn)，是培育優(yōu)良學風、教風的根本保證，它全面地反映出一個學校的精神面貌和辦學水平。每個學校都應該建立起優(yōu)良的校風并顯示出自身的特色。

校風校訓理論內涵

校風校訓是一個學校各種風氣的總和，是學校在辦學過程中長期積淀而成的具有行為和道德意義的風氣，是在校內乃至社會上具有極大影響并被普遍認可的思想和行為風尚。

校風是校訓的拓寬、延伸和具體化，其要素包括學校領導的工作作風，教師的教風和學生的學風以及學校積淀的傳統(tǒng)文化精神、學術探索所形成的風氣和氛圍，集中體現(xiàn)了學校的辦學理念、育人方針、學術追求和辦學特色，是學校品位和格調的重要標志之一。