凱頓美語(yǔ)的課堂教學(xué),小朋友們喜歡嗎?

2024-11-21 01:15

凱頓美語(yǔ)的課堂教學(xué),小朋友們喜歡嗎?
1個(gè)回答
凱頓美語(yǔ)品牌非常好,考察很久才下定決心找凱頓,我們已經(jīng)就讀2個(gè)月了,確實(shí)不錯(cuò),外教老師都是英 語(yǔ)作為母語(yǔ)的國(guó)家來的,發(fā)音也標(biāo)準(zhǔn),能從小給小朋友打下良好的發(fā)音基礎(chǔ),日常課外主題活動(dòng)也是超多,小朋友很開心,也學(xué)到很多,加上老師會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通小朋友的學(xué)習(xí)情況,很不錯(cuò)。
相關(guān)問答
凱頓兒童美語(yǔ)
1個(gè)回答2024-01-21 02:08
凱頓兒童美語(yǔ)以國(guó)際化的人文管理,富有創(chuàng)意的教學(xué)方式,專門為3-12歲兒童量身打造獨(dú)創(chuàng)的全方位、多元融合的情景式美語(yǔ)課程,為孩子營(yíng)造第二個(gè)母語(yǔ)環(huán)境,將美語(yǔ)邏輯、空間、音樂、自然、動(dòng)作、人際、內(nèi)省相結(jié)合,...
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小葵花媽媽課堂開課啦 孩子咳嗽老是不好 多半是不想上學(xué)裝的打一頓就好 可以幫我改一下嗎 要搞笑 或
1個(gè)回答2024-01-20 12:55
小葵花媽媽開課了! 宋小睿她媽:孩子總是臭得瑟怎么辦? 小葵花:打一頓就好了。 宋小睿她媽:用什么打呢? 小葵花:用小葵花牌打孩子專用搟面杖,打到他懷疑人生。 宋小睿她媽:我女兒住院了怎么辦? 小...
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一堂好課陳凱歌主要內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-04 15:58
一堂好課陳凱歌主要內(nèi)容如下: 本期《一堂好課》特別邀請(qǐng)到了著名導(dǎo)演陳凱歌擔(dān)任主講人,與大家共同探討“時(shí)代與影像”這個(gè)大課題。用康輝的話說,他是一個(gè)“以影像為時(shí)代立像塑魂的優(yōu)秀的中國(guó)電影人”。在本堂...
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靜安區(qū)凱頓兒童美語(yǔ)好不好?
1個(gè)回答2024-11-20 18:08
我想幫我的寶寶找兒童的語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),聽說過迪斯尼和吉的堡,聽朋友介紹,我覺得凱頓相當(dāng)不錯(cuò)的教學(xué)模式,更鮮艷,而不是很生硬,讓您的寶寶互動(dòng)
伊頓阿凱笛亞幼兒園小班課程和大班課程一樣嗎?
1個(gè)回答2024-01-27 12:11
伊頓阿凱笛亞幼兒園的課程都是遵循孩子的發(fā)展要求而科學(xué)制定的,針對(duì)不同年齡段的孩子,課程的側(cè)重點(diǎn)和內(nèi)容都是有很大的區(qū)別的。
家長(zhǎng)進(jìn)課堂講什么 家長(zhǎng)課堂之教子有方 小學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)課堂教案
1個(gè)回答2024-02-20 20:16
有效的隨機(jī)教育常常是多種教育手段的靈活運(yùn)用或綜合體現(xiàn)。它雖然不像專門的教育活動(dòng)那樣歷時(shí)較久、層層展開,但如果運(yùn)用得當(dāng),同樣可以對(duì)幼兒社會(huì)性品質(zhì)的強(qiáng)化和內(nèi)化起到不可或缺的、欲專門的教育活動(dòng)相輔相成的...
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請(qǐng)問,凱頓KEETUN成立于哪一年,實(shí)力如何?
1個(gè)回答2024-11-23 01:23
據(jù)我的了解,在2018年7月份,凱頓KEETUN在獲得澳大利亞政府支持的情況下正式成立了,注冊(cè)資金為一億澳元。
如何將課堂還給學(xué)生,讓學(xué)生真正成為課堂的主人
1個(gè)回答2024-02-13 05:55
 1、老師要有親和力,注重師生之間的情感溝通。教師要給學(xué)生親善、和藹之感。且莫過于嚴(yán)肅,讓學(xué)生覺得教師嚴(yán)厲,不好接近。交流中捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn),表?yè)P(yáng)和贊賞學(xué)生,以便增強(qiáng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性...
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第一課堂、第二課堂、第三課堂、第四課堂指的是?
1個(gè)回答2022-09-21 18:26
我沒有查到一些權(quán)威的解釋,好像目前說法還沒有統(tǒng)一,根據(jù)我查到的結(jié)果,大致如下: 第一課堂:課堂教學(xué); 第二課堂:課外活動(dòng); 第三課堂:實(shí)踐教學(xué); 第四課堂:網(wǎng)絡(luò)課堂。 說的不對(duì),請(qǐng)勿拍磚,歡迎交流。
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