簡(jiǎn)述學(xué)前兒童語(yǔ)言活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)的基本要求

教育目標(biāo)是教育活動(dòng)的立足點(diǎn)，也是教育活動(dòng)所要達(dá)到的最終結(jié)果。目標(biāo)的確立直接影響教育內(nèi)容、教育方法和形式等方面的相互滲透。因此，在確立目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)。

1、制訂目標(biāo)要考慮價(jià)值取向

從價(jià)值取向上看，目標(biāo)應(yīng)更多地突出情感、興趣態(tài)度和個(gè)性能力，以體現(xiàn)幼兒學(xué)習(xí)的意義。如

“全家福"活動(dòng)的目標(biāo)是:“體驗(yàn)一 家人在一起的快樂(lè)，了解家庭成員，知道全家福的含義。媽媽的愛(ài)好"的活動(dòng)目標(biāo)是:“喜愛(ài)媽媽，樂(lè)意并嘗試用各種方法了解、記錄媽媽的愛(ài)好。"

這樣的目標(biāo)既關(guān)注興趣、情感的激活，又突現(xiàn)認(rèn)知、能力的發(fā)展，有利于教師依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展活動(dòng)，更好地促進(jìn)幼兒發(fā)展。

2、制訂目標(biāo)要權(quán)衡達(dá)成度

在制訂、落實(shí)目標(biāo)時(shí)，要著眼于幼兒，盡可能貼近幼兒的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)，有針對(duì)性地提出符合他們特點(diǎn)的、能夠達(dá)成的目標(biāo)。

如開(kāi)展’'全家?！?、”說(shuō)說(shuō)我的家”、”媽媽的愛(ài)好"等活動(dòng)時(shí)，制訂目標(biāo)就應(yīng)從幼兒的角度去思考:通過(guò)活動(dòng)幼兒能夠了解什么，活動(dòng)中幼兒探究什么,活動(dòng)中幼兒提升什么等。在此基礎(chǔ)上確立目標(biāo)，就有利于目標(biāo)的達(dá)成。