第一節(jié)羽毛球課應(yīng)該教什么以及教案怎么寫(xiě)

錯(cuò)誤的，同時(shí)觸球是算違例了、

度娘一下、【體育課件】羽毛球教案

　　《誰(shuí)的羽毛》課文原文 小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽粗賀答毛交還失主，就扛著羽毛往前走巖慧去。 　　小烏龜碰到了猴子，問(wèn)：“這是您丟的羽拍歲毛嗎？”猴子聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“...

根據(jù)羽毛球比賽的性質(zhì)，建議教學(xué)前的小游戲要發(fā)揮一定的預(yù)熱效果，不然直接打球非常容易受傷。傳統(tǒng)的有跳繩（鍛煉腳踝），往返跑（腿部肌肉）等等。這些傳統(tǒng)預(yù)熱只要稍稍改進(jìn)都可以成為課前玩的小游戲。比如說(shuō)跳繩...

打羽毛球的規(guī)則 1、單打發(fā)球區(qū)域。如當(dāng)前比分是2:1，發(fā)球方目前贏球數(shù)為2時(shí)，根據(jù)“奇左偶右”的原則，發(fā)球方站需站在綠色區(qū)域發(fā)球，藍(lán)色區(qū)域?yàn)榍蛴行潼c(diǎn)區(qū)域(壓線同樣有效) 。 2、雙打發(fā)球區(qū)域。...

1、羽毛是指鳥(niǎo)類(lèi)身體表面所長(zhǎng)的毛，有保護(hù)身體，保持體溫，幫助飛翔等作用。因此，羽毛在自仿卜雀然象征學(xué)中，首先就有了以局部象征整體的意義，即用來(lái)象征著鳥(niǎo)類(lèi)。當(dāng)天空中飄落羽毛的時(shí)候，古人總是相信自己頭...

我寫(xiě)的，希望對(duì)你有用： 第一課書(shū)法基礎(chǔ) 第3課時(shí) 一、教學(xué)內(nèi)容：筆劃基礎(chǔ) 二、教學(xué)目的： 1、通過(guò)欣賞古人與今人作品，使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種書(shū)寫(xiě)形式，增第知識(shí)，提高審美能力。 2、指導(dǎo)學(xué)生用語(yǔ)言...

你半年球齡，估計(jì)你同學(xué)也差不多吧，半年球齡的情況下，及時(shí)暑假學(xué)習(xí)了一段時(shí)間，也不必太擔(dān)心，當(dāng)年我們學(xué)校一些人也是暑假學(xué)了后，回來(lái)，還不是照樣敗在我拍下， 還沒(méi)學(xué)熟練的情況下，跳殺只是紙老虎， ...

　　《誰(shuí)的羽毛》課文原文 小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。 　　小烏龜碰到了猴子，問(wèn)：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)：“你見(jiàn)過(guò)猴子身上長(zhǎng)羽毛...

活動(dòng)目標(biāo)： 1、了解爸爸的本領(lǐng)，愿意用普通話夸夸爸爸。 2、了解兒歌內(nèi)容，并愿意模仿跟念 重點(diǎn)：愿意模仿跟念兒歌 難點(diǎn)：愿意用普通話夸夸爸爸 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、前期經(jīng)驗(yàn)：孩子們對(duì)自己的爸爸的本領(lǐng)有一...