邯鄲學(xué)步∶東施效顰

邯鄲學(xué)步是以為某種行為是好的去故意模仿卻適得其反。 東施效顰是耳濡目染不知不覺的形成了習(xí)慣而忘了原本自己習(xí)慣和方式。

邯鄲學(xué)步：比喻生搬硬套，機械地模仿別人，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。 東施效顰：比喻那些不跟據(jù)自己的條件，硬搬別人的東西，反而適得其反，不但沒達到目的，反而遭恥笑。

照貓畫虎、依葫蘆畫瓢、亦步亦趨,畫貓不成反類犬,東學(xué)西漸

照貓畫虎、依葫蘆畫瓢、亦步亦趨，畫貓不成反類犬，東學(xué)西漸

邯鄲學(xué)步是以為某種行為是好的去故意模仿卻適得其反。 東施效顰是耳濡目染不知不覺的形成了習(xí)慣而忘了原本自己習(xí)慣和方式。

做事邯鄲學(xué)步，東施效顰為誤，堅持自己為優(yōu)

?赫魯曉夫執(zhí)政時不注重本國實情而盲目效仿美國，大面積種植玉米，使得國民經(jīng)濟損失嚴重，進一步加劇了蘇聯(lián)的緊張局面，以及在新中國建立時期，因以蘇聯(lián)為前導(dǎo)，也犯了不少類似于“邯鄲學(xué)步”錯誤。

《莊子·秋水》。邯鄲學(xué)步等寓言均出自莊子的《莊子·秋水》。根據(jù)相關(guān)公開信息戰(zhàn)國時候，燕國有位青年人，聽說趙國都城邯鄲的人走起路來不緊不慢，又瀟灑優(yōu)雅，姿勢特別優(yōu)美。于是，這位青年決定跟著邯鄲人學(xué)習(xí)走路...

《東施效顰》與《邯鄲學(xué)步》這兩則寓言都告訴我們不要人云亦云，一味模仿他人，可能會失去自己的特色。想要學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點原本是很好的事，但也要看適不適合自己，不要盲目模仿。

　　《東施效顰》與《邯鄲學(xué)步》這兩則寓言都告訴我們不要人云亦云，一味模仿他人，可能會失去自己的特色。想要學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點原本是很好的事，但也要看適不適合自己，不要盲目模仿。 　...