長大以后做什么教學(xué)設(shè)計(jì)

長大以后做什么教學(xué)設(shè)計(jì)如下：

一、教材分析：

這次口語交際以“理想”作為話題。交際內(nèi)容圍繞“你長大以后想做什么，為什么”這一內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生說出自己的愿望，并理解小組同學(xué)的愿望，在交際中拍的過程中，要引導(dǎo)學(xué)生清楚地表達(dá)自己的想法，并能簡單地說明理由，同時(shí)引導(dǎo)我們?cè)谠儐杽e的小朋友時(shí)，可以對(duì)感興趣的內(nèi)容多問一問。

二、學(xué)情分析：

二年級(jí)的小朋友對(duì)于理想一詞還不理解，對(duì)于自己的愿望可能會(huì)局限于想擁有好玩具、想吃并培叢好東西。所以，在教學(xué)的過程中，老師要擅長啟迪學(xué)生說說生活中自己喜歡什么職業(yè)，長大了以后想不想做這些職業(yè)，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立理想。

三、教學(xué)目的：

1、知識(shí)和技能。

（1）理解某些職業(yè)的價(jià)值。

（2）清楚地表達(dá)想法，簡單地說明理由。

2、過程和方法。通過小組合作，互相發(fā)問，讓學(xué)生大膽發(fā)言。

3、情感、態(tài)度和價(jià)值觀。敢于在大家面前表達(dá)自己的想法，說話時(shí)聲音響亮、態(tài)度大方。

四、課時(shí)安排：1課時(shí)。

導(dǎo)入新課，感知話題絕櫻：

1、播放音樂《長大你要當(dāng)什么》。

2、說說你聽到了什么？板書課題：長大以后做什么。

3、出示書圖，指名分別說出職業(yè)。