孩子有趣的想法或問題

適當?shù)膲毫梢约詈⒆优ο蛏希瑳]有壓力會使人疲乏、懶散，但壓力太大會使孩子身心無法承受而出現(xiàn)心理問題。

都說家長是孩子的啟蒙老師。據(jù)我觀察，多數(shù)啟蒙老師熱衷于教授孩子知識和規(guī)矩，對于孩子的奇思妙想，或者說是異想天開，有意識去保護甚至是鼓勵的人并不多。孩子那些稚嫩而有趣的想法，一冒出頭來，多數(shù)被定義為孩子的想法而被忽略。

一旦你掌握了這章提到的法寶，你會變得有創(chuàng)意，會產(chǎn)出無窮無盡的新想法。為什么說到游戲互動就有壓力？好吧，在我進一步深入之前，我們要處理這個顯而易見的難題——動機。我們可以就動機討論一整天，但是不去實際運用就毫無意義。

如果你對如何利用動機很緊張、很有壓力，你當然不會去利用動機。你可能和我們所接觸的每個家長一樣，會對自己說：“這個方案聽起來很偉大，但只是對有創(chuàng)意的人有用，而我不是這個類型，我就是沒有想法。而且即使我想出來某些好主意，之后也很快就山窮水盡了?！?/p>

首先，要知道對于父母而言，有這種想法很正常，沒什么大驚小怪的。但這并不意味著你真的沒有創(chuàng)意，并不意味著你不能或者對你很難，而只是你對什么是創(chuàng)意、怎樣有創(chuàng)意有錯誤的認識。如果現(xiàn)在讓你坐下來基于你孩子的動機苦思冥想十個游戲點子，一定很艱難。

主要歸因于自己的態(tài)度——認為你自己不夠有創(chuàng)意很普通，但這并不符合人類的天性。

不要踐踏你自己的創(chuàng)意。每當你覺得你沒有創(chuàng)意時，你就要再三思量。提醒你自己你只是對創(chuàng)意有錯誤的認識。你毫無疑問是有創(chuàng)意的，我這樣說并不是鼓動煽情，是因為每個人都會有創(chuàng)意。和我一起共事的人沒有一個沒有創(chuàng)意。

因為人腦天生就有創(chuàng)造性，說自己沒有創(chuàng)意就如同說自己沒有腦子。你可能碰到一些人顯得比你有創(chuàng)意，但是要知道他們只是不會去妄自菲薄自己的創(chuàng)意。