幼兒園大班教案語言鴨和蝦繞口令

　活動設計背景
　　為了幫助孩子們練習說普通話，做到口齒靈活、語音標準、吐字流暢、顆粒飽滿、圓潤集中、字正腔圓，練習說繞口令是最好的方法。學前班的孩子大多在6歲左右，對事物的理解力逐步增強，喜歡讀繞口令，有學習繞口令的能力。為了加強孩子們對繞口令的了解認識，正確引導學生觀察的能力，培養(yǎng)孩子熱愛小動物、熱愛勞動的品格，選擇了學習《丫丫放鴨》這篇繞口令。
　　活動目標
　　1、了解繞口令的特點，能讀熟、讀準《丫丫放鴨》這篇繞口令，并且讀好平舌音和翹舌音。
　　2、能結合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內容一邊讀一邊配上簡單的動作。
　　3、教育學生要熱愛動物、熱愛勞動。
　　教學重點、難點
　　重點：能讀熟、讀準《丫丫放鴨》這篇繞口令，并且讀好平舌音和翹舌音。
　　難點：能結合《丫丫放鴨》這篇繞口令的內容一邊讀一邊配上簡單的動作。
　　活動準備
　　1、 經(jīng)驗準備：讓孩子學習《小鴨子》這首歌，知道一邊唱一邊配動作，知道勞動是光榮的。
　　2、 物質準備：關于歌曲的多媒體課件，小樹葉頭飾。
　　3、 環(huán)境準備：教室的墻面布置（秋天）