中班教研如何讓孩子喜歡閱讀？

一、正確認識繪本作用，科學(xué)用好繪本

繪本是用色彩鮮艷、形象夸張的圖畫與少量簡易的文字交織的形式敘述一個故事，表達特定情感、主題的幼兒讀本。繪本近年來由于其按照不同階段幼兒的年齡、心理特點和需要發(fā)展的特點，越來越受到教師和家長的重視。

二、開展多種形式的繪本閱讀活動，激發(fā)幼兒的閱讀興趣

如果按照以前幼兒園老套路的閱讀活動，無非是老師說、幼兒聽等填鴨式的教學(xué)方法，早已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代師生間要尊重、平等，教學(xué)互動等教育理念。

擴展資料：

意義：

教科研是幼兒園不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，是教師對教育規(guī)律的深入探究，是教師對教育教學(xué)現(xiàn)象從感性認識上升到理性認識的必由之路。

制定必要的教育科研管理制度，是規(guī)范幼兒園教育科研工作的重要措施，也是促進幼兒園跨越式發(fā)展，提升幼兒園辦園品位的需要。

根據(jù)我園開展教育科研的現(xiàn)狀及取得的成績，我們修訂了幼兒園教育科研管理制度，并組織教師進行了專門的學(xué)習(xí)，使我們的教育科研工作從制度上得到保證。