小孩下課時(shí)總愛和同學(xué)打鬧

病情分析：你好！ 你所咨詢的問題：孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不好、上課不集中、下課打鬧、經(jīng)常不寫作業(yè)……在我看來都是孩子上課不專心。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)確實(shí)有點(diǎn)頭疼，想要孩子上課注意力集中，我可以給你支幾招：
指導(dǎo)意見：與教師保持聯(lián)系，知道孩子在哪些課上不專心。很可能孩子上課是聽不懂老師講的是什么，所以就會(huì)產(chǎn)生不會(huì)做，因而沒有興趣而不專心。在這種情況下應(yīng)該補(bǔ)課，讓他跟上班上的小朋友。也可能他都會(huì)了，因而不專心，可以教育他幫助不會(huì)的小朋友，當(dāng)個(gè)小老師。若真的是這樣，孩子在家，你尤其是要很好的讓他當(dāng)你的老師，你當(dāng)他的學(xué)生，讓他有成就感。 對(duì)老師講的內(nèi)容沒有興趣，不是不會(huì)，也不是會(huì)了，而是根本不關(guān)心，心里想著自己喜歡的事。在這種情況下可以激發(fā)他想長(zhǎng)大、想當(dāng)大孩子的心理，大孩子是什么都應(yīng)該學(xué)，都要會(huì)的，所以你也要好好學(xué)習(xí)，專心聽講。 可以和他談話，了解他不專心、好動(dòng)的原因。是不是不喜歡這位老師、是不是剛上課前玩的游戲還沒有玩完，心里惦記著。你應(yīng)該有針對(duì)性地對(duì)他進(jìn)行教育，如對(duì)老師有意見，也可以把他的意見婉轉(zhuǎn)地對(duì)老師談，改變師生關(guān)系；如老是惦記著上課前的游戲，則應(yīng)該和他講道理，上課時(shí)一定要好好上課，下課后再玩。 對(duì)他所做的好行為，應(yīng)盡量表?yè)P(yáng)，樹立起他的自信心。特別要讓老師表?yè)P(yáng)他的好行為，這樣可以密切師生關(guān)系，他上課時(shí)會(huì)聽老師的話，專心聽講。