活動類課程教案

創(chuàng)新活動課僅僅是一種提法而已，如果人人都在創(chuàng)新，那么我們之間又會怎樣進行交流溝通了，那將會出現(xiàn)脫節(jié)的社會現(xiàn)象。



我認為創(chuàng)新活動課中的“創(chuàng)新課”是指打破以往的傳統(tǒng)教學模式，做到教學的高效性，靈活結(jié)合教學內(nèi)容設計一些從學生的“認識上、直觀上、接受上、理解上”更能適合當?shù)貤l件的實踐課。



只要充分結(jié)合教學內(nèi)容盡力的聯(lián)系生活實際來設計一堂數(shù)學實踐課，就是一堂“創(chuàng)新活動課”。



注意的是必須結(jié)合生活實際要設計成數(shù)學實踐活動課，才符合要求。設計中要充分運用教具、學具，讓學生活動起來，演一場數(shù)學生活劇；允許的話甚至走出校園。