寶貝愛(ài)吃手~

寶寶吃手多數(shù)是從2～3個(gè)月開(kāi)始，有的一個(gè)多月就會(huì)吃手。吃手標(biāo)志著寶寶的心理發(fā)育進(jìn)入到一個(gè)新階段──手指功能的分化和初期的手眼協(xié)調(diào)階段，是智力發(fā)展的一種信號(hào)。生后2～3個(gè)月隨著大腦的發(fā)育，寶寶開(kāi)始出現(xiàn)了手的動(dòng)作，這時(shí)手被寶寶看成一種非常有趣的玩具。吃手是寶寶成長(zhǎng)過(guò)程中一種心理需求和一過(guò)性行為。在正常發(fā)育情況下，寶寶不會(huì)養(yǎng)成吃手的習(xí)慣，家長(zhǎng)不必?fù)?dān)心，也無(wú)需設(shè)法阻止。這時(shí)家長(zhǎng)所采取的積極和妥善的做法是，經(jīng)常將細(xì)把兒的花鈴棒放在2～3個(gè)月寶寶手掌中讓他抓握，開(kāi)始可能幾秒鐘就丟掉，家長(zhǎng)不要灰心，而心反復(fù)地做，寶寶漸漸會(huì)延長(zhǎng)抓握時(shí)間。如果家長(zhǎng)握住寶寶的小手搖動(dòng)，手中花鈴棒發(fā)出響聲，會(huì)激發(fā)寶寶注視和抓握手中玩具的興趣；3～4個(gè)月的寶寶，家長(zhǎng)可拿著寶寶的小手去觸摸眼前色彩鮮艷、帶著響兒懸掛的玩具，慢慢地寶寶會(huì)主動(dòng)去夠摸；再大一些5～6個(gè)月時(shí)，家長(zhǎng)可抱寶寶在桌前，鼓勵(lì)寶寶主動(dòng)伸手夠取桌上的玩具，當(dāng)寶寶小手夠取技能大了，會(huì)以更大興趣去觸摸，探索和認(rèn)識(shí)周?chē)鞣N新奇的物體和玩具。這樣，寶寶小手忙起來(lái)就顧不上吃手了。