這個(gè)問題遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了兒童的理解力。請(qǐng)幫忙給出正確答案和分析，謝謝！

正確答案：維護(hù)性

正確答案：意味著敘述者是處于整個(gè)虛構(gòu)的故事之外敘述整個(gè)故事。在第三人稱作品中真正的超故事層敘述者往往是不露面的我們只能通過他的敘述動(dòng)作辨認(rèn)出他的存在來。超故事層敘述者的基本特點(diǎn)是視角超出故事即他所知的...

正確答案：記得那是個(gè)秋天的傍晚他站在站臺(tái)上望著她踏上遠(yuǎn)去的列車心里滿是無盡的傷感和不舍。這已經(jīng)是第三年了每年只有春節(jié)能團(tuán)聚一次但是她從無怨言所有的苦和累她都放在心里。她去山區(qū)支教他說“我會(huì)永遠(yuǎn)支持你”...

正確答案：按能力的傾向劃分有一般能力和特殊能力。按能力的創(chuàng)造性程度可分為再造性能力和創(chuàng)造性能力。按心智能力功能差異分為液態(tài)智力與晶態(tài)智力。從能力測(cè)驗(yàn)的觀點(diǎn)看有實(shí)際能力與潛在能力之分。桑代克把人的智慧活...

正確答案：A

正確答案：C

正確答案：When I entered the room he was at his books. When I entered the room, he was at his books.

正確答案：(1)工作學(xué)習(xí)、生產(chǎn)勞動(dòng)好;(2)遵紀(jì)守法，執(zhí)行政策好;(3)家庭和睦，鄰里關(guān)系好;(4)計(jì)劃生育、教育子女好;(5)移風(fēng)易俗、文明禮貌好。

參考答案：或稱合書，是把兩個(gè)或兩個(gè)以上的字合刻或合寫在一起，在行款上只占一個(gè)字的位置，形式上象一個(gè)字而實(shí)際上讀兩個(gè)或兩個(gè)以上的音節(jié)，代表兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或語素。例如：甲骨文中“祖乙”寫作、“祖丁”寫...

正確答案：