分蘋果的故事里面的幾道問題

2024-01-25 02:20

分蘋果的故事 1.一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育。 美國一位著名的心理學(xué)家在全國選出50位成功人士,又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,讓他們談?wù)勀赣H對他們的影響。有兩封回信給他印象極深。一封來自白宮一名著名人士,一封來自監(jiān)獄一名服刑的犯人。他們談的是同一件事情:小時(shí)候母親給他們分蘋果。2.那名來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫道:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠的,大小各不同。我一眼看見中間的一個(gè)又紅又大的,十分喜歡,非常想要。這是媽媽把蘋果放在桌上,問我和弟弟:你們想要哪個(gè)?我剛想說想要最紅最大的那個(gè),這是弟弟搶先說出了我想說的話。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人,不能總想著自己。 于是我靈機(jī)一動,改口說:媽媽,我想要那最小的,把大的讓給弟弟吧?3. 媽媽聽了,非常高興,在我的臉上親了一下,并把那又紅又大的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西,從此我學(xué)會了撒謊。以后我學(xué)會了打架、偷、搶,為了得到我想要的東西不折手段,直至最后我被送進(jìn)了監(jiān)獄。4.那位來自白宮的著名人士是這樣寫的:小時(shí)候,有一天媽媽拿來幾個(gè)蘋果,紅紅綠綠,大小各不同。我和弟弟們都爭著要大的,媽媽把那最大最紅的舉在手中,對我們說:這個(gè)蘋果最大最紅最好吃,誰都想得到它,很好,現(xiàn)在,讓我們來做個(gè)比賽,我把門前的草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)
1個(gè)回答
1.答:中心句是“一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對孩子的早期教育?!?br>
它在文中起到的作用:統(tǒng)領(lǐng)全篇,開門見山地揭示出文章的中心和主旨,起到了總起句的作用。



2.答:罪犯的母親告訴孩子們要懂得想到別人,并把蘋果給了嘴上說想要小蘋果的罪犯,結(jié)果罪犯從此學(xué)會了說謊,并且愈演愈烈;白宮著名人士的母親讓孩子們要用競賽的方法爭奪蘋果,并在最后把蘋果給了取得第一的他,結(jié)果讓他懂得了要得到自己夢想的東西必須付出相應(yīng)的代價(jià)。



3.答:“推動搖籃的手”其實(shí)就是指母親的手,母親是孩子的第一人教師,給孩子上人生的第一堂課,孩子以后的表現(xiàn),人格發(fā)展的方向等全都取決于母親的教育,因此母親的手也是“推動世界的手”。這段文字用到了比喻的修辭手法,形象地闡明了母親的教育對于一個(gè)孩子的重要作用。



4.答:假如我是一位母親的話,我會選擇和白宮著名人士的母親一樣,從側(cè)面教導(dǎo)孩子世界上沒有不勞而獲的東西,我們所獲得的任何回報(bào)都是以付諸努力為前提的,從而讓我的孩子做一個(gè)誠實(shí)勤奮的人。









這是我做出的答案 可能不完全標(biāo)準(zhǔn)

希望能幫到你吧
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關(guān)于蘋果這種水果的故事,關(guān)于名人的。只要是和蘋果有關(guān)的,不論是故事,笑話還是什么,只要有 蘋果??!
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