學(xué)校社會工作者小勇運(yùn)用個案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題。當(dāng)服務(wù)結(jié)束時,小勇從“資源一社會支持網(wǎng)絡(luò)—服務(wù)對象”...

2024-01-24 02:57

學(xué)校社會工作者小勇運(yùn)用個案管理方法幫助貧困學(xué)生解決他們所面臨的問題。當(dāng)服務(wù)結(jié)束時,小勇從“資源一社會支持網(wǎng)絡(luò)—服務(wù)對象”的對接程度來評估服務(wù)成效。小勇上述工作屬于(  )評估。A. 學(xué)生狀況 B. 資源整合 C. 服務(wù)系統(tǒng)傳輸 D. 社會支持網(wǎng)絡(luò)
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1個回答2024-01-22 00:17
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社區(qū)服務(wù)演講
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社區(qū)服務(wù)心得體會
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有哪些社區(qū)工作者在為我們服務(wù)
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學(xué)生社區(qū)服務(wù)活動內(nèi)容怎么寫?
1個回答2024-02-12 09:45
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小學(xué)生社區(qū)服務(wù)心得
1個回答2024-02-08 02:49
人們都說:勞動最光榮。利用假期體會了勞動的辛苦,也體會了勞動的快樂。 周五,我和同學(xué)三人去居委會參加社區(qū)保潔活動,居委會的負(fù)責(zé)人讓吩咐我們?nèi)バ^(qū)里面刮小廣告。我高興的應(yīng)承了下來,心想,弄小廣告有什么不...
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學(xué)生如何為社區(qū)服務(wù)
1個回答2024-02-17 01:58
一.活動背景 1 基本情況:寒假期間青協(xié)志愿者成員慰問天津SOS兒童村的小朋友 2 主要執(zhí)行對象:向兒童村全體小朋友 3 組織部門:天津城市職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會 4 活動開展原因:為兒童村的小朋友送...
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