六加一禮儀品格教育,兒童綜合素質(zhì)提升工程,為什么叫六加一呢?有什么寓意?

2024-01-17 09:38投诉举报

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匿名用户2024-01-17 10:32

樓主你好,北京六加一教育咨詢中心的六加一幼兒禮儀品格教育中,六加一是指六位家長,一個孩子。六位家長包括爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。通過一個孩子帶動六位家長,六位家長敦促一個孩子的模式,讓孩子在更和諧的環(huán)境中成長,從小養(yǎng)成孩子的良好的行為規(guī)范,塑造孩子十大品格,讓孩子受益一生。六加一的理念就是:傳播真正使人受益一生的教育,讓世界充滿愛與尊重。

談到孩子的教育,父母們都極為重視,特別是在當今的中國家庭,家長對子女的教育,無論在經(jīng)濟上還是精力上投入都十分巨大。然而要提醒家長朋友們的是,您在培養(yǎng)孩子知識與技能的同時,一定不要忽視對孩子良好行為習慣以及優(yōu)秀品格的培養(yǎng)。在構(gòu)建和諧社會,倡導社會主義榮辱觀的大背景下,禮儀、品格教育更顯得尤為突出,現(xiàn)在部分地區(qū)的中小學已經(jīng)紛紛開展了禮儀、品格教育,幼兒園更是起點奠基的教育。

由北京六加一教育咨詢中心聯(lián)合國內(nèi)幼教界知名專家、學者,研發(fā)、編寫了一部兒童禮儀教育叢書,它填補了在幼兒園實施禮儀教育的空白,開啟了兒童禮儀教育的新篇章!

一、為什么要在幼兒園開展禮儀教育呢?

1、禮儀教育的敏感期是在6歲前:

著名的教育家蒙臺梭利博士指出:“生命中最重要的時期,并非大學念書的階段,而是在人生最早期,從出生到六歲,因為它是智力形成的最重要時期。而且,不僅是智力,還有其它方面的心智潛能……”在敏感期我們對孩子進行針對性的教育,孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。蒙臺梭利博士提出的:抓住了幼兒的敏感期就是抓住了健康、快樂、和諧的一生。所以,禮儀教育是人之初的必修課:

2、幼兒園是孩子們的主要活動場所:

孩子每天在幼兒園和小朋友接觸的時間是最長的,在與小朋友相處的過程中他們會發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。并會在解決問題的時候運用上以往與人交流的技能、技巧,這就為孩子的發(fā)展提供了適時、適宜的環(huán)境。

3、禮儀教育在幼兒園更易于實施:

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,家長把孩子們捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,所以有些教育在家長那里就很難實施,而在孩子心目中,老師的權(quán)威性會遠遠大于父母,老師的話孩子會更容易接受,孩子在群體生活中養(yǎng)成行為習慣更具成效。

4、依照系統(tǒng)的禮儀教程實施有針對性的行為教育:

家長雖身為父母,但家長朋友在同一時間段看到的只是自己家孩子的一個點,而幼兒園的老師,即便她很年輕,但老師在同一時間段內(nèi)看到的是全班幾十位小朋友的一個面,當老師看到一個面的時候,老師就會去衡量哪個孩子在哪些方面有優(yōu)勢,哪個孩子在哪些方面稍微弱一些,然后就會施以孩子針對性的教育、差異化的教育,而只有這樣

因材施教的教育對孩子才是最有益處的。

二、開展禮儀教育會給孩子帶來哪些好處呢?

1、促進幼兒獨立性、自信心、尊重他人:

一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,必定有良好的文明修養(yǎng)。這樣的人,被人尊重,受人歡迎,從心理學上講,被眾人接納的程度高,有利于建立和諧的人際關(guān)系,有利于打開局面,發(fā)展事業(yè)。而當孩子懂得尊重他人,理解他人,形成了良好的行為習慣,他就會被別人接納,受大家歡迎,就會擁有很多朋友,而這些朋友又會直接或間接地給他帶來相應的發(fā)展機會,從而讓孩子逐漸形成健全人格和與人交往、處事的能力。

2、有利于幼兒的專注力、秩序感的培養(yǎng):

安靜、秩序的學習環(huán)境是孩子學習的最基本保障。如果每個孩子學習禮儀,形成了良好的行為習慣,那么當他想介入別人工作的時侯就會有禮貌地征求別人意見,比如:“xx,我可以和你一起搭積木嗎?”“xx,我可以和你一起做這個工作嗎?”“xx,我可以和你一起看這本書嗎?”那么,當幼兒知道別人想介入到他的工作領域時會很有禮貌地介入。這時候,孩子就會把所有的注意力集中到正在做的這件事情上,那么當孩子專注了、秩序了,提高學習質(zhì)量也是必然的。心理學家約翰戈特曼的研究也顯示,那些懂得禮節(jié)、禮貌的孩子,其身心更加健康,而且更會關(guān)心他人,更富同情心,朋友更多,學習成績也更好。由此可見,對孩子進行禮儀教育也是提高學習成績的一種途徑。

3、促進幼兒身心和諧發(fā)展:

情緒對孩子的身體生長發(fā)育是有極為重要的影響的,當孩子在幼兒園的生活、學習中、有煩心事時可以向老師和小朋友們傾訴、分享,那么孩子就會始終保持一種正態(tài)的心理狀況,這種正態(tài)的心理狀況會促進幼兒身心的和諧發(fā)展。

家長的禮儀行為是孩子禮儀的榜樣,孩子會自然地吸收模仿。

希望我的回答對你有幫助。

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