雕花煙斗

【答案】
【小題1】AE
【小題2】雕花煙斗是小說的線索。小說的標題是“雕花煙斗”；“雕花煙斗”貫串小說的所有情節(jié)，使得作品結(jié)構(gòu)謹嚴；它是連接兩個人物的紐帶，畫家雕刻煙斗，贈送煙斗，為煙斗而悔恨；花農(nóng)欣賞煙斗，接受煙斗，臨終前叼著煙斗。雕刻得最精美的煙斗應(yīng)該屬于心靈最美的人，畫家的悔恨，表現(xiàn)了作者對人性純美和人性弱點的重新審視。
【小題3】情節(jié)：受盡歧視，花房邂逅——花房交往，感受溫暖——重戴桂冠，冷落花農(nóng)——再次落魄，重拾真情。妙處：制造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現(xiàn)主題。
【小題4】小說中唐先生是紅極一時的大畫家，在動蕩的政治運動中被一棒打下，飽嘗冷淡，受盡歧視，而老范給予他的是一份單純、溫厚、自然而然的人情；世俗中，“美”被踐踏，而老范的出現(xiàn)，讓唐先生感到了“美”得到了尊重，是唐先生落難時的知音；老唐是畫家，老范是花農(nóng)兩人的知識文化水平懸殊，但他們都是愛美、惜美之人；唐先生落實政策后，家中高朋滿座，而老范的真誠、溫厚反襯出人情的炎涼。言之成理即可。
【答案解析】【小題1】
試題分析：B，對老范的語言描寫的作用分析有誤，“無知、傻氣”的表述錯誤。C項，“表現(xiàn)了他們父子信守承諾”的說法不夠確切。D項，“深刻批判了人們的虛偽”的說法于文無據(jù)。
【小題2】
試題分析：閱讀小說，首先要整體感知文章的內(nèi)容。我們可以從理清段落、情節(jié)入手，圍繞作者寫了什么、為什么這么寫，從而整體把握課文。因此，通讀全文后，我們發(fā)現(xiàn)題目 “雕花煙斗”既起到了線索的作用，又是串聯(lián)情節(jié)的紐帶，而且表達了作者對美好感情的向往和贊美。
【小題3】
試題分析：把握小說的情節(jié)，應(yīng)該首先把故事概述一下，然后把情節(jié)篩選出來進行整理即可。本文是以唐先生的身世變化為順序來寫的，通過唐先生三次身世的變化而對待周圍人事的態(tài)度的變化來展現(xiàn)人物形象，因此，重點應(yīng)該抓住唐先生的身世變化來概括情節(jié)。關(guān)于情節(jié)的安排，小說情節(jié)波瀾起伏，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利于表現(xiàn)主題。
【小題4】
試題分析：唐先生和老范的關(guān)系非常微妙，這主要是圍繞唐先生身世的變化而變化的，因此，唐先生和老范的關(guān)系并不是一成不變的。唐先生對老范的態(tài)度是不斷變化的，但是老范對唐先生的尊敬卻是始終如一的。因此，作答時，應(yīng)該分開來答。
考點：篩選文中信息。
理解文章題目含義。
把握文章結(jié)構(gòu)，理清文章思路。
探究文本某個問題。
點評：小說是否成功，關(guān)鍵在于構(gòu)思的精巧別致。巧妙的構(gòu)思首先表現(xiàn)在新穎、獨特、有懸念、有起伏，結(jié)構(gòu)精巧。小說的構(gòu)思精巧還表現(xiàn)在含蓄曲折。所以閱讀小說時，分析作品的層次，理清作者的思維脈絡(luò)，既是小說的一個考查點，也是閱讀小說的一個突破口。這種題就考查對小說作品結(jié)構(gòu)的把握，具體考查對小說情節(jié)安排作用的分析。解答此題時就要從全文入手，注意小說主要人物和次要人物之間的正面和側(cè)面、明和暗的關(guān)系，體會作者的匠心獨運之處。