彩色的翅膀一文,通過(guò)什么的故事,贊揚(yáng)了什么的高尚品德

一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗．海面上波濤起伏。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。陪我同船前往寶石島的，是個(gè)矮墩（dūn）墩的戰(zhàn)士，寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵，姓高，剛從黑龍江回來(lái)。 小高在碼頭上有說(shuō)有笑，這時(shí)候...

彩色的翅膀讀后感瞧，那些無(wú)怨無(wú)悔的人們，辛苦地建設(shè)祖國(guó)，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒怨言?！恫噬某岚颉愤@篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛(ài)島那片深情的。這篇課文是寫(xiě)戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開(kāi)了花卻不結(jié)瓜，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是...

一場(chǎng)暴雨剛剛過(guò)去，碧空如洗．海面上波濤起伏。船有節(jié)奏地前后晃蕩著。陪我同船前往寶石島的，是個(gè)矮墩（dūn）墩的戰(zhàn)士，寶石島觀察通訊站的信號(hào)兵，姓高，剛從黑龍江回來(lái)。 小高在碼頭上有說(shuō)有笑，這時(shí)候不吭聲...

前幾天，我們學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》一課，課文中那些駐扎在海島上的戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)濃濃的熱愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。 這邊文章主要寫(xiě)了戰(zhàn)士小高從遙遠(yuǎn)的黑龍江探親回來(lái)，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶到寶石島，經(jīng)過(guò)島...

《彩色的翅膀》讀后感：整篇課文表達(dá)了祖國(guó)海島戰(zhàn)士們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，和建設(shè)海島的決心。有了像小高這樣許許多多為祖國(guó)發(fā)展做貢獻(xiàn)的人，祖國(guó)的明天將會(huì)更加美好！我們也要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！ 回答...

2.因?yàn)橐粋€(gè)雷達(dá)兵說(shuō)花要授粉才能結(jié)果，所以小高乘著自己回家探親的機(jī)會(huì)，把昆蟲(chóng)帶了過(guò)去，好讓?shí)u上的花果蔬菜結(jié)果。 3.一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆蟲(chóng),強(qiáng)調(diào)他們?cè)诟脑旌u環(huán)境、豐富戰(zhàn)士生活方面所起...

是一個(gè)不毛之地， 條件艱苦， 遠(yuǎn)離大陸的島嶼 戰(zhàn)土小高把昆蟲(chóng)帶往寶石島是為了給瓜果授粉，讓它們結(jié)果，也表達(dá)了他對(duì)這個(gè)島的熱愛(ài)之情。 第一層意思:以彩色的翅膀借代蝴蝶等昆蟲(chóng)，強(qiáng)調(diào)了它...

原來(lái)島上是沒(méi)有泥土，也就不可能生長(zhǎng)植物；沒(méi)有植物，生物鏈沒(méi)有了生產(chǎn)者，自然就不會(huì)有昆蟲(chóng)。 戰(zhàn)士們帶去泥土，種上瓜果蔬菜，但是，瓜果蔬菜的繁育必須靠昆蟲(chóng)來(lái)傳播花粉，因?yàn)樗鼈兇蠖际窍x(chóng)媒花。正如一樓所說(shuō)，把...

課文通過(guò)寶石島觀察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲(chóng)帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

蝴蝶正對(duì)著朝陽(yáng)扇動(dòng)著彩色的翅膀，它肯定很快樂(lè)！其他的小精靈也會(huì)很快樂(lè)，生活在海島上的戰(zhàn)士們也一定會(huì)很快樂(lè)。“彩色的翅膀”表面上指這些小昆蟲(chóng)，實(shí)質(zhì)上指戰(zhàn)士們愛(ài)島如家，安居樂(lè)業(yè)的愛(ài)國(guó)情感。與課題相呼應(yīng)。