幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要的原則有哪些?

幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主要的原則有哪些?

1、環(huán)境與教育目標(biāo)一致的原則：幼兒園環(huán)境是幼兒園課程的一部分，在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時，要考慮它的教育性，應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)設(shè)的目標(biāo)與幼兒園教育目標(biāo)相一致，并符合幼兒全面發(fā)展的需要。

2、適宜性原則：(1)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)與幼兒身心發(fā)展的特點和發(fā)展需要相適宜。(2)環(huán)境創(chuàng)設(shè)應(yīng)適應(yīng)幼兒的差異。(3)幼兒身心特點和發(fā)展需要還會隨著其年齡增長而發(fā)生變化，因此環(huán)境創(chuàng)設(shè)不是一次就可以完成的，它還是一個設(shè)計——實施——修正——再實施——再修正的螺旋式發(fā)展過程。

3、彎慶瞎幼兒參與的原則：環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程是幼兒與教師共同參與合作的過程。教育要有讓幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意識，認(rèn)識到幼兒同環(huán)境的教育性不僅蘊涵于環(huán)境之中，而且蘊涵于環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中。教師應(yīng)將幼兒參與環(huán)境埋空創(chuàng)設(shè)融入課程，以便對幼兒有針對性地進(jìn)行教育。幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)必須以幼兒為本，以幼兒的發(fā)展為核心。

4、開放性原則：開放性原則是指創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境時應(yīng)把大、小環(huán)境有機(jī)結(jié)合，不僅要考慮幼兒園內(nèi)環(huán)境要素，也要重視園外環(huán)境的各要素，協(xié)同一致地對幼兒施加影響差橡。利用開放的教育環(huán)境對幼兒進(jìn)行教育，是教育者應(yīng)該樹立的大教育觀。