幼兒園小班繪本教案《誰(shuí)的腳

　目標(biāo)
　初步了解故事內(nèi)容，感受情節(jié)的有趣和神秘。
　體會(huì)故事中主要角色“疑惑一失望一驚喜”的情感變化。
　仔細(xì)觀(guān)察畫(huà)面內(nèi)容，感知各種腳印的特點(diǎn)，積極運(yùn)用語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。
　過(guò)程
　一、觀(guān)察扉頁(yè)，引出話(huà)題
　播放PPT畫(huà)面2。
　師：你看到了誰(shuí)？（小姑娘。）她在干什么？她發(fā)現(xiàn)了什么？（地上有腳印。）
　師：地上真的有腳印。仔細(xì)看看這腳印是怎么樣的？（長(zhǎng)長(zhǎng)的。）
　師：咦？這是誰(shuí)的腳印呢？（幼兒自由猜測(cè)。）
　二、師幼共同閱讀，了解故事情節(jié)
　1．播放PPT畫(huà)面3，引導(dǎo)幼兒觀(guān)察。
　師：這是什么地方？（房間。）你從哪兒看出來(lái)是房間？（引導(dǎo)幼兒觀(guān)察床、床頭柜、玩具柜等畫(huà)面細(xì)節(jié)。）
　師：看看小姑娘的表情，猜猜小姑娘發(fā)現(xiàn)腳印后有什么感覺(jué)？（請(qǐng)幼兒模仿小姑娘用疑惑的語(yǔ)氣說(shuō)一說(shuō)：“這是誰(shuí)的腳印呢？”）
　師：小姑娘于是準(zhǔn)備去尋找，看看究竟是誰(shuí)的腳印。