中班氣球逃走了重點(diǎn)難點(diǎn)及反思

　　目標(biāo)：
　　1.傾聽(tīng)故事，了解氣球的動(dòng)態(tài)及其與空氣的關(guān)系。
　　2.產(chǎn)生玩氣球的興趣。
　　準(zhǔn)備：故事磁帶氣球?qū)嵨锶舾蛇^(guò)程：
　　一、氣球升上天。
　　----教師講述故事開(kāi)頭到"他們想飄到更高更高的天空上去。"----賣氣球的人為什么要牢牢抓住紅氣球的繩子？紅氣球浮在空氣中是怎么樣的？
　　----藍(lán)氣球、黃氣球是怎么樣變得越來(lái)越大，越來(lái)越輕的？（給氣球打氣）
　　二、氣球逃走了----教師繼續(xù)講述故事至"賣氣球的人急得哭起來(lái)"。
　　----賣氣球的打了個(gè)噴嚏，手一松氣球就逃走了，踩高蹺的人和蕩秋千的雜技演員為什么都抓不住氣球？（因?yàn)闀?huì)往上飄升，所以抓不住）氣球去玩了----教師繼續(xù)講述故事至結(jié)尾。
　　----氣球想去玩，是誰(shuí)帶著他們?nèi)ネ娴模浚L(fēng)兒帶著氣球去的）----氣球跟著風(fēng)兒，怎么樣去城市和鄉(xiāng)下？（飄飄蕩蕩、搖搖擺擺地飛到鄉(xiāng)下和城市）----氣球到了幼兒園，停在哪里？他們?yōu)槭裁匆牙K子垂下去？（浮在天花板下面，小朋友可以牽住氣球去玩）----完整地欣賞錄音故事。
　　----氣球?yàn)槭裁醋詈罅粼诹擞變簣@？（小朋友最喜歡氣球）----氣球也到我們幼兒園來(lái)了嗎？
　　----出示氣球?qū)嵨铮嬖V幼兒來(lái)到我們班，想和我們一起玩。帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)："氣球，歡迎你！"