幼兒園大班讀什么書(shū)好

2024-01-10 21:19

1個(gè)回答
1.《汽車(chē)多多多》

這是一本適合低幼孩子閱讀的汽車(chē)書(shū),畫(huà)風(fēng)質(zhì)樸可愛(ài),透著萌萌的氣息。從介紹現(xiàn)實(shí)中的各種顏色和花紋的汽車(chē),自然過(guò)渡到各種大小和各種形狀的汽車(chē),再到由各種蔬菜聯(lián)想到的“汽車(chē)”,夸張、幽默,富有童趣。是一本好玩的認(rèn)知+想象力繪本。

強(qiáng)推理由

小班孩子喜歡車(chē),他們說(shuō):“里面有好多好多的車(chē)子,還有我最喜歡的斑馬汽車(chē)?!焙⒆拥目鞓?lè)就是這么簡(jiǎn)單!

2.《神奇糖果店》

糖果店里賣(mài)著各種神奇的糖果,有黃的、綠的、紅的、白的,糖含在嘴里就能變成大力士、發(fā)出獅子一樣的吼聲、還能隱身!可是,只要糖沒(méi)了,就又恢復(fù)到原來(lái)的樣子。小豬買(mǎi)了神奇糖果,先變成大灰狼嚇唬大家,可卻誤打誤撞地來(lái)到大灰狼鎮(zhèn)上!眼看危險(xiǎn)逼近,小豬急中生智,把狗獾叔叔送他的白色糖果放進(jìn)嘴里……

強(qiáng)推理由

吃糖就可以變身,這也太太太神奇了吧!小班孩子說(shuō):“我也好想吃一顆糖果,變成大灰狼,去嚇唬嚇唬大家?!边@個(gè)故事的情節(jié),對(duì)孩子來(lái)說(shuō)可太太太有趣了!

3.《爸爸的臭襪子》

狐貍爸爸有一個(gè)壞習(xí)慣,他是怎么改正的呢?《爸爸的臭襪子》要告訴大家的是:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展起著重要的作用。我們?yōu)榱嗣魈?,為了未?lái),就必須時(shí)刻牢記,只有在健康的環(huán)境中才能幸福地成長(zhǎng),才能讓身心都健康向上。

強(qiáng)推理由

這是一本有味道的繪本,是一本能讓孩子們開(kāi)懷大笑的“幽默故事”。小班孩子說(shuō):“這個(gè)故事很搞笑,臭襪子比我放的屁還要臭?!焙⒆拥摹笆耗蚱ā鼻楣?jié)被滿(mǎn)足,個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也得到了提升。

4.《天啊,錯(cuò)啦》

風(fēng)把褲衩吹到了兔子頭上,兔子把耳朵穿過(guò)去把它當(dāng)成了帽子戴在頭上,森林里的動(dòng)物都喜歡這頂帽子,可驢子卻展示了“帽子”的正確用途。但是當(dāng)兔子把它當(dāng)褲衩穿后,尾巴卻沒(méi)地方放了……

強(qiáng)推理由

我們可以用這本繪本告訴孩子,我們?nèi)绾巫龀觥罢_”的選擇;我們更可以用這本繪本告訴孩子,沒(méi)有什么對(duì)與錯(cuò),沒(méi)有什么合不合適,你永遠(yuǎn)可以做出符合你內(nèi)心的選擇。

《媽媽?zhuān)蚬垂础?br/>
幼兒園小中大班必備繪本清單(建議收藏)
內(nèi)容簡(jiǎn)介

《媽媽?zhuān)蚬垂础肥菃l(fā)精選華語(yǔ)原創(chuàng)繪本系列之一,適合2歲以上兒童閱讀。媽媽常跟小進(jìn)打勾勾,給小進(jìn)一個(gè)美麗的承諾,卻總是因?yàn)槠渌虑榈⒀?。小進(jìn)了解媽媽的辛苦,卻難以克制內(nèi)心的難過(guò)……“希望父母與小孩之間能看見(jiàn)雙方的需要,互相尊重,也創(chuàng)造共同的默契。”這是作者陶樂(lè)蒂創(chuàng)作的緣起。她以自身經(jīng)歷為靈感,述說(shuō)了許多小孩心底的共同期望,也為父母架起與孩子溝通的橋梁。

強(qiáng)推理由

“拉勾,上吊,一百年,不許變?!蔽覀冃r(shí)候,是不是常常這樣與人約定呢?只需要伸出小指,打個(gè)勾勾,這樣一個(gè)小小的儀式,在孩子的心里有著神奇的力量??赐赀@個(gè)故事,你會(huì)發(fā)現(xiàn):孩子小小的心靈,其實(shí)是容易滿(mǎn)足的,只要有真心的愛(ài)和陪伴就足夠了。

5.《好餓的毛毛蟲(chóng)》

這條毛毛蟲(chóng)很貪吃,從星期一吃到星期日,吃掉的食物越多,書(shū)頁(yè)的尺寸越大,而且毛毛蟲(chóng)爬過(guò)的地方都有一個(gè)小洞,很有趣,還可以借此引導(dǎo)孩子不要挑食。

強(qiáng)推理由

這本繪本的經(jīng)典程度我覺(jué)得不用我再多說(shuō)了。其實(shí),這本書(shū)可以講述的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止挑食這么簡(jiǎn)單,數(shù)字、美術(shù)、生物,更多的內(nèi)容都等你來(lái)發(fā)掘。

6.《鱷魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》

一場(chǎng)鱷魚(yú)和牙醫(yī)之間的心理較量,用簡(jiǎn)單、反復(fù)的語(yǔ)句刻畫(huà)了鱷魚(yú)和牙醫(yī)每時(shí)每刻戲劇性的心理變化。他們相互懼怕,可是那顆蛀牙把他們湊到了一起。兇惡的鱷魚(yú)只得乖乖聽(tīng)牙醫(yī)的擺弄,而牙醫(yī)也只能壯著膽子上。

強(qiáng)推理由

一本極具語(yǔ)言趣味性的繪本,相同的句子讀兩遍,就足夠引得孩子捧腹大笑了。至于愛(ài)護(hù)牙齒、喜歡牙醫(yī),看完故事自然不是問(wèn)題了。

《7.小藍(lán)和小黃》

最好的朋友小藍(lán)和小黃共同經(jīng)歷了一次神奇的冒險(xiǎn)。有一天,小藍(lán)找不到小黃了。當(dāng)他們終于相遇的時(shí)候,他們開(kāi)心極了。他們抱在了一起,直到變成了綠??墒?,小藍(lán)和小黃到哪里去了呢?他們消失了嗎?

強(qiáng)推理由

這是一本“畫(huà)風(fēng)簡(jiǎn)陋”卻又創(chuàng)意無(wú)窮的繪本,作者通過(guò)色塊撕貼就創(chuàng)作出了一個(gè)令人流連忘返的故事。看完繪本,記得讓孩子們也試著用“撕”來(lái)創(chuàng)作哦。
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那就需要花時(shí)間了解, 和他們一個(gè)個(gè)的談話(huà), 了解他們的心理,想什么 喜歡什么,慢慢引導(dǎo)孩子
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幼兒園小班班級(jí)文化以環(huán)境為主題。班級(jí)是孩子生活的搖籃、成長(zhǎng)的樂(lè)園,在班級(jí)這個(gè)大家庭中,環(huán)境與幼兒的生活有著密切的關(guān)系,幼兒在無(wú)形的環(huán)境中受到熏陶與感染。因此,我們把環(huán)境作為班級(jí)文化建設(shè)中的一部分,充...
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