為什么說與幼兒互動是講故事中最重要的環(huán)節(jié)

繪畫結(jié)束后 重要的是講評 作品展示 你要用一個展示板 展示孩子們的作品 并諒解優(yōu)缺點 改進之處 保持之處等

轉(zhuǎn)變教師角色意識、適當調(diào)整教育行為 尊重幼兒，以對話方式建立民主、平等的師幼關系。 重視教師和幼兒之間積極、充分的情感交流1、 尊重理解幼兒，尋找溝通點，把握興趣點2、 挖掘閃光點，接過孩子拋過來的...

真心話大冒險，新郎新娘講述戀愛經(jīng)過····

叫課堂作業(yè)，是一項可以師生共同完成的一種作業(yè)模式

是捉迷藏。 捉迷藏的起源： 捉迷藏，又稱“藏朦”，是我國的傳統(tǒng)游戲。它用毛巾把眼睛包起來，這讓彼此難以捉摸。還有一個人閉上眼睛，看著指定區(qū)域的其他人。捉迷藏有著非常古老的歷史，但是文...

　　按照辭典上的解釋“互”是交替；相互，“動”使起作用或變化，使感情起變化；環(huán)節(jié)，相互關聯(lián)的許多人或事物中的一個芹悶。 　　歸納起來“互動環(huán)節(jié)”就是指一種相互使彼此發(fā)生作用或變化的過程。一直以來...

1．了解——觀察幼兒需要，做好互動準備。 　　2．取舍——尋求幼兒需要與目標之間的平衡，判斷互動價值。 　　3．推動——借助有效策略，推動互動進程。如支持幼兒實踐自己的想法，耐心等待，通過提出關...

工作流程 學習任務 知識點 技能點 知識預備 觀摩討論韻律活動案例 1.熟悉學前兒童歌唱活動的內(nèi)容 2.基本環(huán)節(jié) 3.教學方法等 1.熟練彈唱大、中、小班的歌曲各10首...

1、螞蟻搬豆 1.請幼兒三個三個組成一組，扮成螞蟻。(第一個幼兒站立，兩手作觸角;第二、第三個幼兒分別彎腰，雙手抱住前面一個孩子的腰) 2.請一組組的“螞蟻”排好隊行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到...

老師的:今天付出一喚弓封徽莩和鳳偷脯辣份耐心，明天收獲一份真愛。 孩子的:老師早，老師好，老師接我進學校! 盡量配合您幼兒園的主題，禮儀、道德、文化、或者興趣愛好方面的話語。