大班認識鐘表順口溜

1.認識鐘表：跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖；不高不矮是分針，勻速跑步作用大.十、量角：對頂點，0線對一邊，一邊讀刻度，內(nèi)外要分辨.十計量單位間的換算：大化小，用早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是仿爛南。地理學上所講的方向它主要指東、西、南、北四個方位。東是與地球自轉(zhuǎn)一致的方向，西是與地球自轉(zhuǎn)相反的方向，東西向也是緯圈的方向。東西方向地球上的方向。

2.退位減法退位減法要牢記，先從個位來減起；哪位不夠前位退；本位加十莫忘記，如果隔位退了茄旁1, 0變十來記認識鐘表跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖不高不矮是分針，勻速跑步作用大九、認識鐘表跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑步作用大十、量角對頂點0線對一邊，一邊讀刻度內(nèi)外要分辨十計量單位間的換算大化小。

3.如何教孩子認顫大橡識鐘表及步驟篇1 如何教孩子認識鐘表先教孩子數(shù)5的倍數(shù)：10、15……一直數(shù)到60。為了幫助孩子記憶，你除了可以經(jīng)常在他耳邊不厭其煩地“嘮叨”著，還可以再次借助道具——把蠟筆倒出來，5個借助故事，幼兒很形象地感受到由于“國下令把全國所有的鐘表都送到皇宮里”，所以發(fā)生了“餓肚子”“沒人歡迎國”“打架”等事件。從而進一步認識到：時間對人們的日常生活多么重要?！罢J識鐘表，初步知道時間與人們的關系”，只是本次。

4.孩子上小學后，家長要注意教孩子認識鐘表，培養(yǎng)孩子的時間概念，那么教孩子認識鐘表的方法有哪些呢？家長們注意了！首先認識鐘表要分清時針、分針、秒針、孩子大多較小，所以可以通過直觀順口溜的形式記憶：最胖最短是時針，認鐘表嘀嘀嗒，嘀嘀嗒，寶貝快快看表盤，分針長，時針短，一個快來一個慢。1到12團團坐，大格共有12個。1大格，5小格，一圈小格60個。時針走過1大格，1個小時已度過。分針每走1小格，1分鐘不見了。

5.學生版順口溜2 退位減法退位減法要牢記，先從個位來減起；哪位不夠前位退，本位加十莫忘記；如果隔位退了1，0變十來記。認識鐘表跑的最快是秒針，個兒高高，身材好；跑的'最慢是時針，個兒短短，下面是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@大班數(shù)學課認識時鐘教案，僅供參考，大家一起來看看吧。幼兒園大班數(shù)學課認識時鐘教案1 活動目標： 了解時鐘的表面結構及時針、分針的運轉(zhuǎn)、規(guī)律，學會看整點。發(fā)展孩子的邏輯思維能力。

6.在大班數(shù)學課程計劃里，quot;認識時鐘"是幼兒學習內(nèi)容之一。大班幼兒每天的生活、學習都是緊張而又遵循時間規(guī)律的。幼兒通過認識時鐘，了解時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，認識時鐘上的整點，知道鐘(手表)等在我們生活中的重要，知道時間對于我們每個人都二年級認識鐘表口訣如下。跑的最快是秒針，個兒高高，身材好。跑的最慢是時針，個兒短短，身材胖。不高不矮是分針，勻速跑步作用大。小小表盤圓又圓，時針分針跑圈圈。分針長，時針短，一個快來一個慢。時針長長指12。