「大人能向小孩學(xué)到什么」講者鄒奇奇：學(xué)生該知道自己要什么教育

近日立法院三讀通過《高級中等教育法》部分條文修正案，課審會委員除了 *** 代表、學(xué)者、教師外，首度納入學(xué)生代表，此舉引發(fā)各界爭議。在美國，一位年僅14歲即獲得全美教育協(xié)會（NEA）公立教育杰出服務(wù)獎，現(xiàn)年19歲的亞裔女青年鄒奇奇接受專訪，被問到關(guān)于「標(biāo)準(zhǔn)化測驗」與「學(xué)生參與課綱審議」等問題，她認(rèn)為：「所謂的智慧，不一定是學(xué)者專家的知識，大人和小孩應(yīng)該彼此學(xué)習(xí)；然而現(xiàn)實與理想?yún)s有些差距，大人常低估小孩的能力，因為彼此缺乏信任?！?/p>

就讀美國加州柏克萊大學(xué)的鄒奇奇（Adora Svitak），在全美各洲開辦寫作工作坊，透過部落格與演說向各地教師團體分享教育改革理念。她被媒體譽為「美國文壇小巨人」，因為父母的教育方式，自3歲起閱讀各種書籍，4歲開始用電腦寫作，8歲出版12萬字的故事集《飛揚的手指》，轟動全美。

鄒奇奇12歲那年，登上TED舞臺發(fā)表「大段豎人能向小孩學(xué)到什么？」，也是迄今最受歡迎的演講之一。2年后，她更獲得全國教育協(xié)會（NEA）公立教育杰出服芹燃做務(wù)獎，表揚她為教育帶來的全新視野。歷年來，獲得此殊榮的名人，包含人類學(xué)家珍?古德（Jane Goodall）、提倡性別平嫌衡等的網(wǎng)球運動員比莉?金（Billie Jean King），以及前任美國總統(tǒng)比爾?柯林頓（Bill Clinton）。

去年底，鄒奇奇接受美國《教育焦點》專訪談到如何打造不一樣的教育，訪談節(jié)錄如下：

Q：你多次強調(diào)要聆聽學(xué)生對于「學(xué)習(xí)」的想法，如：在什么情況下可以學(xué)得最好、學(xué)?？梢栽趺醋觯瑸槭裁茨阏J(rèn)為學(xué)生的意見時常被忽略？

老師和行政人員很容易和學(xué)生形成對立角色，因為他們常定位自己為「管教學(xué)生」的一方，當(dāng)行政單位習(xí)慣使用嚴(yán)肅口吻懲罰學(xué)生，他們不可能與學(xué)生平起平坐，或?qū)W(xué)生視為一同決策的伙伴，而一般人并不理解學(xué)生必須了解關(guān)于自身教育的一切。