我是一個三年級的學(xué)生，老師讓我們寫關(guān)于童話故事的作文

知錯就改的小猴子
在一片茂密的森林里，住著一只聰明機靈的小猴。美中不足的是他特別粗心。 　
　　小猴漸漸長大了，該上學(xué)了。猴媽媽把他送到當(dāng)?shù)刈詈玫纳忠恍∽x書。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)質(zhì)量好。小猴背著新書包高高興興地上學(xué)去。 　
　　森林一小的學(xué)生真多啊，小山羊、小白兔、小象、小豬、長頸鹿等等他們都來上學(xué)了?？吹竭@么多新朋友，小猴可興奮了。他與長頸鹿約好放學(xué)后一起玩。大象老師上課了，教同學(xué)們認“爸、媽”兩個字。 　
　　其他同學(xué)都學(xué)得很認真，可是小猴卻心不在焉，老想著放學(xué)后怎樣玩。大象老師開始抽讀，小山羊、小白兔……他們讀得很好，得到了老師和同學(xué)的夸獎。輪到小猴讀了，大象老師指著“媽”字，叫小猴讀。該讀什么呢，小猴記得是“爸、媽”兩個字，到底哪個是“媽”哪個是“爸”他就不清楚了。管他的蒙一個吧，“爸”小猴大聲地讀了出來。惹得全班哄堂大笑。小猴羞紅了臉。 　
　　熊貓老師來上課了。這節(jié)是數(shù)學(xué)課。老師教加減法。講完之后，熊貓老師在黑板上寫了幾道計算題。叫小猴去做。他信心十足，覺得這幾道題十分簡單。可是有時他把“+”看成“-”，有時把“7”看成“2”把“8”看成“3”。結(jié)果十道計算題只做對了兩道題。 　
　　這一天下來小猴粗心的毛病鬧了很多笑話，小猴難受極了：“我真是太粗心了，我一定要改掉這個壞毛病?！?/div>