如何培養(yǎng)學(xué)前兒童傾聽能力的培養(yǎng)

學(xué)前兒童傾聽能力的培養(yǎng)方式多和幼兒交談，是培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的基礎(chǔ)、良好的語言環(huán)境是培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的關(guān)鍵、利用游戲培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。

1、多和幼兒交談，是培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的基礎(chǔ)。

幼兒的思維具有直觀性，最喜歡鸚鵡學(xué)舌。所以要有意識(shí)培養(yǎng)幼兒傾聽別人說話的習(xí)慣。為了吸引幼兒安靜地傾聽別人說話，在與幼兒交談時(shí)，盡可能做到語言生動(dòng)，表情豐富。說話時(shí)放慢速度，使他們聽清每個(gè)字的正確發(fā)音。

2、良好的語言環(huán)境是培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣的關(guān)鍵。

幼兒都喜歡聽故事。平時(shí)，可讓孩子多看一些色彩鮮艷、圖文并茂的圖畫故事，并一頁一頁地講，讓孩子邊看邊聽，可抓住時(shí)機(jī)與幼兒交流：“你聽到了什么，看到了什么，說給媽媽聽聽好嗎”因?yàn)樗辛巳蝿?wù)意識(shí)，知道要聽得清楚、說得明白，必須要認(rèn)真聽仔細(xì)看。

3、利用游戲培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。

利用“傳話游戲”培養(yǎng)孩子的傾聽習(xí)慣。傳話游戲可以訓(xùn)練孩子的記憶能力。如讓爸爸告訴孩子一句話請(qǐng)孩子告訴媽媽或爺爺奶奶。在幼兒園我們老師是進(jìn)行分組進(jìn)行。利用開火車的游戲方式教師告訴每組排頭讓排頭的幼兒依次向后傳話看哪一組傳得又對(duì)又快。

如何激發(fā)幼兒的傾聽興趣：

1、根據(jù)孩子的年齡段選擇上手的內(nèi)容。

孩子有自己的興趣愛好，教師或家謹(jǐn)如長應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡段和興趣選擇適合的內(nèi)容。比如故事、歌曲、族豎謎語、笑話、兒歌等。

2、采用多樣化的傾聽方式。

為了提高孩子的興趣，可以采用多樣化的傾聽方式，如利用音頻、視頻和互動(dòng)游戲等，有效引導(dǎo)孩子傾聽。

3、與孩子祥穗啟互動(dòng)。

從孩子感興趣或熟知的事物切入，聆聽和反應(yīng)孩子對(duì)事件或事物的感受和看法，建立起一種良好的互動(dòng)關(guān)系，可以提高孩子的傾聽興趣。

4、豐富的故事聽聽。

讓孩子們參與到故事中，自己扮演著不同的角色，感受故事情節(jié)中的情感和沖突，從而激發(fā)孩子的傾聽興趣。