留守兒童早戀老師該怎么教育

對于這種青色的感情我們不能強加阻止，因為如果強行阻斷的話可能會帶來相反效果。更何況這是一留守兒童，他們需要感情這種成長誘導劑。

提供給你一種不太人道的方法:每天讓他寫一種對方的缺點，時間久了，她(他)會發(fā)現(xiàn)自己喜歡的人也沒什么好的。不過這種方法我不提倡，會傷害彼此幼小的心靈的。

我曾聽過這樣的故事，一個同學在大路上撿到一個錢包，鼓鼓的，他直接交給了老師，老師問他里面有多少錢，他說不知道，因為自己沒打開，老師問他:為什么沒有打開看看里面有多少錢呢?學生回答說:我怕我打開后看到那么多的金錢我抵制不住誘惑。

這個小故事很有教育意義的，想要不深陷早戀泥潭，那就干脆不要接觸她。