怎樣指導(dǎo)幼兒進行表演游戲

1. 選擇適合于幼兒表演的文藝作品。教師應(yīng)選擇情節(jié)簡單生動，角色個性鮮明，對話明確間斷的文藝作品作為表演游戲的劇本。例如金色的小房子、蘿卜回來了、小蝌蚪找媽媽等都容易表演。
2. 要幫助幼兒熟悉文藝作品。只有在熟悉的基礎(chǔ)上才能表演。教師可通過口頭講故事或放錄音給幼兒聽，使幼兒熟悉故事。可給幼兒分析作品中的形象。當(dāng)幼兒對故事熟悉到一定的程度，能把故事中的對話表述出來時，就可以開始組織表演游戲了。
3. 教師要和幼兒一起準(zhǔn)備表演用的道具、頭飾及表示某個動物特征的標(biāo)記。如用長耳朵的帽子表示兔子，給狐貍做條大尾巴，給公雞做個大雞冠，用紗做鳥的翅膀等等。讓幼兒自己動手，剪剪、縫縫，即可使幼兒學(xué)到勞動的技能，又可提高幼兒參加表演的興趣和積極性。
4. 教師要幫助幼兒組織游戲?？捎妙^飾或小道具引起幼兒表演的愿望，在幼兒表演時，引到幼兒理解文藝作品的內(nèi)容，
按角色及情節(jié)的要求來表演。教師要有意識的吸引膽小的、語言發(fā)展稍差的幼兒參加表演游戲，以發(fā)展幼兒的語言，鍛煉幼兒的膽量。