誰(shuí)能幫我找?guī)讉€(gè)關(guān)于“家和萬(wàn)事興”講故事比賽的稿子啊，3分鐘的就行。

作文:家和萬(wàn)事興



作文 2009-07-26 11:05 閱讀370 評(píng)論0 字號(hào): 大大 中中 小小 媽媽和姨媽可真是一對(duì)“冤家”。住在同一層樓上，這姊妹倆沒(méi)少為雞毛蒜皮、芝麻綠豆大的事兒瞎吵吵，而我和姨姐間磕磕碰碰，對(duì)關(guān)系緊張的兩家來(lái)說(shuō)，無(wú)疑更是火上澆油。終于，在一次舊城改造中，這“水深火熱”的兩家人總算分開(kāi)了。

可俗語(yǔ)說(shuō)“不是冤家不聚頭?！鄙狭顺踔?，我和姨姐竟在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)!我堅(jiān)守著對(duì)媽媽的承諾:打死也不和她來(lái)往!



然而，就在前幾天，我的承諾卻成了一紙空文。



--恰恰在放晚學(xué)時(shí)，雨下得很大，我頂著書(shū)包向校外跑去。這時(shí)候，一個(gè)披著紅雨衣的身影，騎著一輛自行車(chē)向我這邊飛快地駛來(lái)。隨著地上濺起的一串水花，紅雨衣頭也不回地飄了過(guò)去。



我心里憋悶得很，加快腳步去趕公交車(chē)。好險(xiǎn)，一輛機(jī)動(dòng)三輪車(chē)從我身旁疾馳而過(guò)!正當(dāng)我驚魂未定時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲慘叫。三輪車(chē)刮倒了紅雨衣，“人仰馬翻”!開(kāi)三輪的年輕人愣了一下，一溜煙跑了!



我也想假裝一切沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)往前走?？墒?，眼睛卻清楚地看見(jiàn)姨姐倒在地上，耳邊清楚地聽(tīng)見(jiàn)她痛苦的呻吟聲。我心里有一個(gè)聲音在說(shuō):你想丟下她嗎?!即使不是你的姨姐也應(yīng)該幫助她啊!



“對(duì)!”我鼓足了勇氣，跑過(guò)去扶起自行車(chē)，把她從地上攙了起來(lái)。姨姐的眼中又是痛苦又是驚訝?！拔宜湍慊厝?”我推起自行車(chē)，不顧渾身上下的雨水，深一腳淺一腳地走著。姨姐坐在自行車(chē)后座上，臉上不知是雨水還是淚水。小路上滿(mǎn)是泥濘，我的鞋子都濕透了。我已經(jīng)忘記了勞累，忘記了寒冷，更忘記了積怨。而姨姐也把雨衣披在我的身上……



天晚了，我是怎樣把她送到家的，都已經(jīng)記不得了。只記得在和姨父姨媽道別的一瞬間，隱約聽(tīng)到了姨父的一句話:“我們這些大人啊，心眼兒竟比不上一個(gè)孩子!”



我也想，是啊，人與人之間應(yīng)該和諧相處，為什么你我之間要隔那么深的一條溝呢?不是有句話叫“家和萬(wàn)事興”嗎?



第二天一早，姨媽和姨姐給我送來(lái)了香噴噴的粽子。媽媽在一夜之間似乎也明白了很多，迎出門(mén)口請(qǐng)她們屋里坐?？粗麄兝湘⒚脗z手拉著手，我和姨姐相視而笑。



外面的天晴了，陽(yáng)光滿(mǎn)地。



〔點(diǎn)評(píng)〕本文值得借鑒的地方:1、作者使用講故事的個(gè)性化語(yǔ)言，把故事“講”得有聲有色，生動(dòng)形象。這是很值得借鑒的。很多同學(xué)講故事時(shí)還不錯(cuò)，一寫(xiě)成文章就呆板平淡了，為什么?因?yàn)椴簧朴谠诩埫嫔嫌米约旱脑挕爸v故事”，這一點(diǎn)要向本文作者學(xué)習(xí)，做到“怎么講就怎么寫(xiě)”。2、不要讓故事平鋪直敘，要設(shè)法使它有起伏曲折，最好有懸念。本文做得很好，開(kāi)頭設(shè)一個(gè)“關(guān)子”，倒敘進(jìn)入正文，大大地增強(qiáng)了文章的可讀性。