大學(xué)生要處理好的人際關(guān)系要會(huì)“麻煩”！

大學(xué)生要處理好的人際關(guān)系要會(huì)“麻煩”！

于求助對(duì)象而言

·1.讓人感覺(jué)到自己被關(guān)注、有價(jià)值、很重要，是極大的情緒價(jià)值。

·2.求助會(huì)給予ta安全感，認(rèn)為自己對(duì)這段關(guān)系有掌控力。

·3.心理學(xué)中的富蘭克林效應(yīng)(Ben Franklin Effect) ：那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，會(huì)更愿意再幫你一次.

于求助者而言

·好的求助，會(huì)創(chuàng)造一段屬于“彼此”的故事，關(guān)系不正是由一次又一次的“我們的故事”豐富而成的嗎?·通過(guò)求助，可以自然地為下次接觸埋下更多種子，比直接邀約更自然。

·求助能讓你的目標(biāo)感戰(zhàn)勝所謂的“自尊心”，只有這樣，你的社交直覺(jué)才能提升山中仔。

動(dòng)作一：別人幫得了

·一、在時(shí)間和精力上可啟動(dòng)

·發(fā)起求助時(shí)必須明確自己的責(zé)任定位，盡量減少對(duì)方的負(fù)擔(dān)。讓對(duì)方覺(jué)得這件事是輕量級(jí)的，可以輕松啟動(dòng)的。

·二、在職責(zé)邊界內(nèi)可啟動(dòng)

·求助是把對(duì)方拉入我們協(xié)作網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程，每個(gè)人都會(huì)有自己的職責(zé)邊界。不是說(shuō)我們態(tài)度友好，對(duì)方就愿意“越界”協(xié)助。想好協(xié)作網(wǎng)上有哪些人和節(jié)點(diǎn)，在對(duì)應(yīng)節(jié)點(diǎn)去找人。

動(dòng)作一：培缺別人幫得了

·三、在關(guān)系程度內(nèi)可啟動(dòng)

·心中始終有桿秤，知道你們的關(guān)系到了什么程度。對(duì)新朋友，別交淺言深，越界。對(duì)涼了的關(guān)系要預(yù)熱，別三年沒(méi)聯(lián)系一上來(lái)就借錢(qián)。

·如果這件事對(duì)你來(lái)說(shuō)確實(shí)很重要，而且你確定對(duì)方可以幫到你，你要做的不是舌燦蓮花地說(shuō)服對(duì)方，而是讓雙方關(guān)系重新升溫。比如，先恢復(fù)輕量級(jí)的互動(dòng)，不定期聊聊天，給對(duì)方點(diǎn)個(gè)贊。如果你要對(duì)方幫忙的是件大事兒，那么預(yù)留給關(guān)系升溫的時(shí)間應(yīng)該逗汪盡可能長(zhǎng)一些。

動(dòng)作二：幫得值

·方法一：先干為敬

·大家都討厭“伸手黨”，自己不動(dòng)，伸手就問(wèn)別人要的人，顯然不值得幫。這會(huì)讓那些提供幫助的人認(rèn)為：你根本不珍惜我的時(shí)間，我為什么要幫你呢?·求助時(shí)表明有過(guò)努力：你不是沒(méi)事找事，也不是偷懶。你努力過(guò)了，還是無(wú)法解決，所以才會(huì)求助。你尊重ta的時(shí)間。說(shuō)明你的目標(biāo)，讓ta能夠理解你的訴求和處境，如果ta也有過(guò)類(lèi)似困境，就能感同身受，有親近感。

動(dòng)作二：幫得值

·方法二：真誠(chéng)領(lǐng)情

·Ta幫忙后，真誠(chéng)領(lǐng)情。別搞“一手交錢(qián)一手交貨”，把ta的善意變成了一種交易，從而覺(jué)得和你交往很沒(méi)勁。趁熱打鐵，用一些活動(dòng)邀約開(kāi)啟未來(lái)。每隔一段時(shí)間可以告知對(duì)方自己的進(jìn)步并感謝對(duì)方，讓ta持續(xù)從這件事中獲得正反饋。找機(jī)會(huì)在共同朋友面前夸ta，讓ta收獲更好的口碑，也可以營(yíng)造出“我們關(guān)系很好”的輿論。