我急需關(guān)于愛勞動(dòng)方面班隊(duì)課主持稿

《好大一棵樹》主題中隊(duì)會(huì)方案

一。活動(dòng)目的：

通過開展“好大一棵樹”主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。

二?；顒?dòng)設(shè)想：

針對(duì)學(xué)生當(dāng)前集體觀念差，沒有集體榮譽(yù)感，集體活動(dòng)不積極參加等現(xiàn)象，通過童話、講故事、詩朗誦、結(jié)合身邊出現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行討論、表演課本劇、表彰等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地教育。增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念。

三?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1。準(zhǔn)備內(nèi)容：

（1） 學(xué)生的準(zhǔn)備：

搜集有關(guān)集體力量大的小故事、童話、兒歌。

講一個(gè)關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的小故事。

根據(jù)隊(duì)會(huì)內(nèi)容，自編自演課本劇——《集體鎖》、快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》

隊(duì)會(huì)前，各小隊(duì)評(píng)出本小隊(duì)的標(biāo)兵——會(huì)上進(jìn)行表彰。

（2） 隊(duì)干部的準(zhǔn)備：

練習(xí)隊(duì)儀式

組織串詞

制定討論內(nèi)容

（3） 輔導(dǎo)員的準(zhǔn)備：

制定活動(dòng)方案

磁帶、錄音機(jī)、綬帶、主題畫面的制作。

2。表現(xiàn)形式：

童話、詩歌、課本劇、討論、快板、獎(jiǎng)勵(lì)等形式。

四?；顒?dòng)過程：

（一）。隊(duì)儀式——略

（二）。放《好大一棵樹》的歌曲——在歌曲聲中兩位主持人上場——宣布中隊(duì)會(huì)開始。

1。中隊(duì)長講話：

同學(xué)們，請(qǐng)看這棵樹，她蓬勃向上，充滿活力；她身軀挺拔，直指蒼天；她枝葉繁茂，血脈緊相連；四十六片鮮亮的葉子，四十六顆天真的童心，組成這棵大樹，好大的一棵樹，好大的一個(gè)家！于是，這四十六片葉子響嘩嘩，這四十六顆童心跳咚咚。

2。男主持人：是的，一棵大樹，一個(gè)大家庭。

女主持人：大樹枝葉緊相連，班級(jí)同學(xué)共呼吸！

第一部分：集體力量大

1。對(duì)話：（闡釋集體的力量大）

潘笑塵：相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，釋迦牟尼說：“把他放到大海去?！?br>
劉海峰：是的，一滴水閃閃發(fā)光，晶瑩如珠，可是一經(jīng)風(fēng)吹日曬，馬上就會(huì)干，消失的無影無蹤。

2。串詞：童話《我是小河的一滴水》是這一道理的生動(dòng)講述。下面就請(qǐng)聽張萌萌同學(xué)表演的這則童話。

內(nèi)容：我是小河的一滴水。一天，我從小河里獨(dú)自跳出來，擱淺的木船看見了我……呀！集體的力量真大呀！

3。討論：看了這則童話，你有什么感受呢？

為什么說集體的力量真大呀？誰能結(jié)和生活實(shí)際、或身邊的實(shí)例談一談。

4。課本劇——《集體鎖》





第二部分：集體的榮譽(yù)來自每個(gè)成員的努力



1．。串詞：我們中華民族是個(gè)有凝聚力的民族，古往今來有多少動(dòng)人的故事和傳說，有多少值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。

在坐的同學(xué)一定知道不少關(guān)于團(tuán)結(jié)奮斗的故事，下面就請(qǐng)劉欣同學(xué)給大家講一講。

2。故事——《螞蟻的壯舉》

3。串詞：個(gè)人是集體中的一員，當(dāng)個(gè)人利于集體利益發(fā)生沖突時(shí)，你怎么辦呢？

4。討論——針對(duì)“利用雙休日去體委當(dāng)觀眾，一些同學(xué)的想法”發(fā)表自己的看法。（略）

（通過身邊的實(shí)例對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。）

5。串詞：我們是集體中的一員，應(yīng)該積極主動(dòng)參加集體活動(dòng)，積極為集體出主意，想辦法，活動(dòng)中還要主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，同學(xué)之間還要互相支持互相幫助，熱情認(rèn)真，分工合作。只有這樣我們才是一個(gè)完整的集體！

6。請(qǐng)聽詩朗誦——《我們和我》

7。串詞：有無數(shù)個(gè)獻(xiàn)身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切！說得多好呀！

是呀，咱們中隊(duì)就有這樣兩個(gè)人——請(qǐng)聽快板《小不點(diǎn)和一丁點(diǎn)》



第三部分：發(fā)揮自己的個(gè)性特長，使這棵大樹更加枝葉繁茂

1。串詞：俗話說得好“人心齊，泰山移”集體的成功，往往凝聚著許多個(gè)人的心血。

在我們的集體里，有許多為了集體的榮譽(yù)，而默默奉獻(xiàn)的同學(xué)。下面就請(qǐng)各小隊(duì)的小隊(duì)長對(duì)他們進(jìn)行表彰！

（1）。送你一條“無花果”綬帶，無花果沒有耀眼的外表，卻接觸甜美的果實(shí)。它象征著你默默地為別人做好事的品質(zhì)。

（2）。送你條“金鑰匙”綬帶，金鑰匙能開啟知識(shí)的寶庫，也能開啟心靈的窗戶。它象征著你熱愛同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)造的好品質(zhì)。

（3）。送你一條“小青松”綬帶，青松不怕日曬雨淋，風(fēng)狂雪猛，她始終堅(jiān)強(qiáng)挺立。它象征著你刻苦鍛煉、身體健康、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神面貌。

（4）。送你一條“七色花”綬帶，它絢麗多姿，色彩豐富，給人以美的享受。它象征著你能歌善舞，灰鼠繪畫，在藝術(shù)上創(chuàng)造出的新成績。

（5）。送你一條“小蜜蜂”綬帶，小蜜蜂最勤勞，采蜜釀蜜為人民，她象征著你愛勞動(dòng)，心靈手巧的好品質(zhì)。

2。串詞：（男）你們看，他們五個(gè)人，正好是德、智、體、美、勞。他們熱愛科學(xué)，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭做好事，值得我們大家學(xué)習(xí)。他們是我們身邊的先鋒！

（女）讓我們一起為他們鼓掌，表示祝賀！愿我們集體中的每個(gè)同學(xué)都能朝氣蓬勃，活潑健壯，生龍活虎，奮發(fā)向上！

3。串詞：（男）同學(xué)們我們這個(gè)集體是有四十六個(gè)人構(gòu)成的。

(女) 構(gòu)成時(shí)都有自己的特性，各樣的特長。

（男）俗話說得好“一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”下面請(qǐng)幾位隊(duì)員給咱們介紹介紹成才經(jīng)驗(yàn)。

2。經(jīng)驗(yàn)介紹（略）

3。表演：手風(fēng)琴獨(dú)奏、話劇表演

4。串詞：（女）群英會(huì)，會(huì)群英。凝聚一起，眾志成城！

（男）是呀，聽了剛才幾位同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)介紹，又看了許卓婭的精彩表演，你有什么感想呢？

5。同學(xué)談感想：

6。串詞：齊——我想，那時(shí)我們營造的不僅僅是一棵大樹，而是一片森林！一個(gè)綠色的星球！

同學(xué)們！讓我們共同努力吧！

7。（女）：下面請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：（略）

8。隊(duì)員一起高歌——《好大一棵樹》

（在《好大一棵樹》的歌聲中結(jié)束隊(duì)會(huì)）

（三）。呼號(hào)——退旗敬禮



班隊(duì)會(huì)

家，是媽媽的懷抱，是溫暖的港灣，歡歌笑語，輕松愉快是家的特征。而我們生活在三五班這個(gè)大家庭中，感到很溫暖，很可愛。它由四十六個(gè)孩子，一個(gè)媽媽組成。我們這個(gè)大家庭，就像一棵枝繁葉茂的大樹，老師是粗壯的樹干。 我們就是樹枝。

一、 整潔的教室環(huán)境

溫馨的家需要收拾的有條有理，班級(jí)跟家是一樣的。只要走進(jìn)咱們班，展現(xiàn)在我們面前的是干凈、整齊、美觀。地上看不見果皮、紙屑，每天的值日生在組長的帶領(lǐng)下盡職盡責(zé)，桌椅擺的整整齊齊，每天都有同學(xué)自覺地收拾，而且隔三差五的還要給講桌仔細(xì)的擦一擦。每當(dāng)我們上課時(shí)，看到的是干凈的地面，整齊的課桌，心中十分舒暢。

我是集體中不可缺少的一員，我愿為這個(gè)集體充分施展自己的才華，



最想說的一句是：班級(jí)，是個(gè)快樂的家園，班級(jí)是我們成功的基石。



三五班是由四十六個(gè)熱愛班級(jí)體的學(xué)生組成的大集體，三五班是一個(gè)積極向上的班級(jí)，三五班的每個(gè)學(xué)生都是那么樂觀，團(tuán)結(jié)，努力！

三五班，迎面撲來的是濃濃的學(xué)習(xí)氣氛，“一人有問題，大家討論解決”是三五班的主旨。你可以看到幾個(gè)人為一題爭得面紅耳赤。一個(gè)滔滔不絕 的闡述，幾個(gè)耐心地聽著，一旦抓住了錯(cuò)誤，就馬上站起來爭論

一?；顒?dòng)目的：

通過開展“好大一棵樹”主題隊(duì)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長。









再給你提供一個(gè)：

做勤勞好兒童





——主題中隊(duì)會(huì)方案



獨(dú)生子女受父母寵愛，多數(shù)兒童有著很嚴(yán)重的依賴思想。通過開展“做勤勞好兒童”主題班會(huì)，強(qiáng)化“五自”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，幫助兒童增強(qiáng)自理意識(shí)，提高生活和勞動(dòng)技能，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)習(xí)慣。



(踏著《勞動(dòng)最光榮》的歌聲及全班同學(xué)的拍手節(jié)奏，主持人上。)



男主持人：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，今天我們歡聚一堂，召開“做勤勞好兒童”主題班會(huì)。同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù)，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，都來做勤勞好兒童吧！



女主持人：世界上，最溫暖的是媽媽的懷抱。



男主持人：最有力的是爸爸的雙手。



女主持人：我們呢？是“小皇帝”，可是“小皇帝”的稱呼讓我們羞愧，我們要健康成長，



學(xué)生合：自己的忙讓自己幫！



女主持人：請(qǐng)聽快板兒《由皇帝到公民》。



學(xué)生A：我是家里的小皇帝，



事事都得靠家長，



衣來伸手飯來張口，



爺爺奶奶都把我寵。



瞧，我被養(yǎng)得白白又胖胖，



走起路來晃當(dāng)當(dāng)。



學(xué)生合：一身懶肉一身湯，



老師提問就心慌。



學(xué)生A：靜下心來想一想，



這“皇帝”真是不該當(dāng)，



趕快丟掉錯(cuò)思想，



做個(gè)公民嘗一嘗。



學(xué)生合：對(duì)！做個(gè)公民嘗一嘗！(掌聲、鑼鼓聲響起。)



男主持人：鑼鼓敲得震天響。



女主持人：請(qǐng)隨我們到勤勞王國逛一逛。(主持人拉A的手，三人向前走四步，A右手遮目，踮腳向前望，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小螞蟻”伴著音樂，做著不同的動(dòng)作入場。)



小蜜蜂：我是勤勞的小蜜蜂，我們個(gè)個(gè)愛勞動(dòng)。



學(xué)生B：小蜜蜂，多可敬，



花園采蜜真繁忙，



辛勤勞作不叫苦，



釀的蜜糖甜又香。



小燕子：我是勤勞的小燕子，從小練就了捉蟲的本領(lǐng)。



學(xué)生C：小燕子，真漂亮，



勤勞機(jī)智捉蟲忙，



自己的事情自己做，



美好的生活自己開創(chuàng)。



小螞蟻：我是小螞蟻，團(tuán)結(jié)友愛、共同勞動(dòng)是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。



學(xué)生D：小螞蟻，志氣昂，



團(tuán)結(jié)起來有力量，



別看它們個(gè)子小，



搬山運(yùn)石誰能擋！



(掌聲、音樂聲響起，“小蜜蜂”、“小燕子”、“小螞蟻”做著不同的動(dòng)作下場。)



男主持人：愛清潔、講勤儉，自己的事情自己管。



女主持人：忙家務(wù)、做小事，力所能及我學(xué)習(xí)干。



學(xué)生E：家中媽媽最辛苦，看我來幫她分擔(dān)。(手持快板上。)



媽媽回家事兒多，



我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)活，



媽媽渴了我倒水，



媽媽累了我按摩，



人人夸我好寶寶，



我的心里樂呵呵，樂呵呵。



學(xué)生F、G、H：(手持快板上。)



我們也有能干的手，



自己的事兒從不愁，



學(xué)校勞動(dòng)不退后，



掃地、擦桌干勁足，



誰說“獨(dú)苗”嬌氣多，



我們有腦也有手。



學(xué)生合：對(duì)，我們有腦也有手。



男主持人：勞動(dòng)最光榮、勤勞的兒童要歌頌。



女主持人：接下來，我來做一下調(diào)查：



每日?qǐng)?jiān)持自己疊被子的同學(xué)請(qǐng)舉手；



每日飯后堅(jiān)持洗碗筷的同學(xué)請(qǐng)舉手；



堅(jiān)持自己穿衣服和佩帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)請(qǐng)舉手；



會(huì)使用針、線釘紐扣的同學(xué)請(qǐng)舉手。



那么，好，同學(xué)們，我想大家一定不會(huì)忘記，第一次洗手帕或第一次做家務(wù)的經(jīng)歷，誰愿意講給大家聽聽？(指定4-6名說一說。)



男主持人：我們班有這么多同學(xué)愛勞動(dòng)。下面我們來進(jìn)行一場比賽，比一比誰的勞動(dòng)本領(lǐng)強(qiáng)，大家說好不好？請(qǐng)各小組選派一名代表。



(四名選手分別上臺(tái)站到準(zhǔn)備好的桌子前，每張桌上分別放著一張掛歷紙、一把剪刀、一本書。)



女主持人：第一場：包書皮比賽。各位選手的任務(wù)是把自己面前桌上的書包上皮，要求包的速度快而且包得美觀。



男主持人：(比賽后)下面我們請(qǐng)班主任老師對(duì)我們選手的比賽結(jié)果作評(píng)判。



(宣布比賽結(jié)果，給優(yōu)勝者帶上花環(huán)。)



女主持人：剛才宣布比賽結(jié)果時(shí)，我看出有很多同學(xué)不服氣，那好，我們?cè)龠M(jìn)行第二場比賽，這一次要從每組中抽出5名作為代表，我們來場擇芹菜比賽。(抽選代表)



男主持人：我來宣布比賽規(guī)則，這里有四捆芹菜，每組代表共同合作把一捆芹菜的葉子摘掉，看哪一組摘得最快。



(比賽后宣布比賽結(jié)果，給獲勝組頒獎(jiǎng)。)



女主持人：高樓萬丈平地起。



男主持人：滴水匯成的大江川流不息。



主持人合：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。



女主持人：請(qǐng)看三句半《我們從小愛勞動(dòng)》。(四個(gè)同學(xué)上臺(tái))



獨(dú)生子女是個(gè)寶，



勞動(dòng)觀點(diǎn)最重要，



培養(yǎng)勞動(dòng)好習(xí)慣，



不能嬌！







我在家里學(xué)做飯，



烙餅煎魚炒雞蛋，



炒肉不咸也不淡，



能干！







自己鍛煉洗衣服，



洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，



干凈衣服穿身上，



舒服！







自己的事情自己做，



集體勞動(dòng)不怕多，



家長老師都高興，



真不錯(cuò)！



男主持人：自己的事情自己做，關(guān)心集體更不用說。每一次大掃除后的評(píng)比，我們二(8)班都是“最清潔”。



女主持人：那是同學(xué)們的齊心協(xié)力，才使得教室里干凈整齊。



男主持人：是伙伴們的揮汗如雨，換取勞動(dòng)后的歡聲笑語。



主持人合：這就是勞動(dòng)的意義呀；這就是生活的真諦！



女主持人：我們都有美好的理想——



主持人合：建設(shè)祖國，振興中華！



男主持人：同學(xué)們，



女主持人：伙伴們，



男主持人：讓我們從現(xiàn)在做起，



女主持人：從小事做起，



男主持人：練就過硬的本領(lǐng)，



女主持人：長成豐滿的羽翼。



男主持人：現(xiàn)在請(qǐng)班長宣讀班委會(huì)決議初定稿。



班長上：我們?nèi)嗤瑢W(xué)要做到：



(1)會(huì)穿衣服和系鞋帶；



(2)會(huì)自己洗手帕、紅領(lǐng)巾等；



(3)會(huì)打掃房子、整理床鋪；



(4)會(huì)整理書包、圖書和玩具；



(5)會(huì)自己洗腳、梳頭；



(6)會(huì)洗碗筷。



男主持人：對(duì)于班委會(huì)初定的決議，有沒有不同意見？各小組可以通過討論再表決。



(各小組討論后，可以適當(dāng)吸收同學(xué)們的意見。)



好，請(qǐng)各小組活動(dòng)后把你們剛才提出的意見遞交給班長，以便在班務(wù)欄中公布決議。



女主持人：今后，就以班委會(huì)的決議作為準(zhǔn)繩，讓我們都來爭做勤勞好兒童吧！



女主持人：最后，讓我們高唱《我愿做個(gè)好小孩》，在歌聲中結(jié)束這次活動(dòng)吧！



注意：前面一個(gè)適合高年級(jí)，而后面的一個(gè)則適合于低年級(jí)。愿對(duì)你有所幫助。也愿將來能得到你的幫助。嘻嘻