普通班的雞頭 重點(diǎn)班的鳳尾的區(qū)別

普通班的雞頭 重點(diǎn)班的鳳尾的區(qū)別如下：

高中的雞頭和鳳尾都是指高中的不同班級(jí)排名。雞頭班通常是指高中的最高分班，而鳳尾班則是指高中的最低分班。雖然雞頭班和鳳尾班的排名截然不同，但是無論在哪個(gè)班級(jí)，學(xué)生都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。

對(duì)于鳳尾班來說，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生通常成績較好，學(xué)習(xí)氛圍較為濃厚，課堂上的教學(xué)質(zhì)量較高，同學(xué)之間的競爭壓力也比較大。這對(duì)于成績優(yōu)秀，有進(jìn)一步升學(xué)計(jì)劃的學(xué)生來說，可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，為學(xué)生未來的升學(xué)和就業(yè)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于機(jī)頭班來說，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績可能相對(duì)較低，但教學(xué)質(zhì)量也不會(huì)差到哪里去。相對(duì)于鳳尾班，雞頭班同學(xué)之間的壓力會(huì)小一些，學(xué)生之間的關(guān)系可能會(huì)更為融洽，教師也會(huì)更加注重對(duì)學(xué)生的關(guān)心和照顧，選擇雞頭班也許能夠提高中等生的自信心。

寧作雞頭，不作鳳尾這句話的由來：

“寧作雞頭，不作鳳尾”這句話源于中國古代的《淮南子》一書中的一則寓言故事，意思是寧愿處于高位而不愿處于低位。這個(gè)故事有兩個(gè)版本：

第一個(gè)是講述了一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的苦力，這個(gè)人想要到城里謀生，但沒有文化，無法得到高薪的工作。于是這個(gè)人去拜訪了一位智者，希望獲得建議。智者告訴這個(gè)人，寧可做一只公雞，也不要做一只鳳凰。于是苦力就成了當(dāng)?shù)刂墓u，其他人看到苦力的成功，也紛紛去養(yǎng)雞。

第二個(gè)講述了一個(gè)富商，富商想讓自己的兒子擁有高位，但富商的兒子在科舉考試中考得不好，被分到一個(gè)很低的職位。富商很失望，這時(shí)富商的一個(gè)朋友告訴富商：寧可做一只公雞，也不要做一只鳳凰。公雞在家禽中是最威風(fēng)的，鳳凰也是家禽之一，但比不過公雞的地位。